2013年下期教务处工作计划.docVIP

桥头中学2013年下期教务处工作计划 一、指导思想 本学期，教务处将积极贯彻执行县教育工作会议精神，以教学常规管理为核心、以教研教改为重点，加强课堂管理的力度，努力抓好教学常规和教研活动的落实，强化服务意识，提高工作效率，切实为实现2013—2014学年我校教育教学的目标而努力。 二、工作目标 1.认真执行课程计划，落实“五严”要求，规范教学行为。 2.注重过程管理，细化、内化教学常规。 3、加强师资培养，承办好各级各类教学研究和评比活动，促进教师专业成长。 4、抓好七、八年级教学工作，力争期末考试教学质量列全县前茅。 5、加强对九年级毕业班的管理，落实目标责任制，确保期末考试创佳绩。 6、树立服务意识，努力提高服务水平。 三、主要工作措施 (一)认真执行课程计划，规范教学行为 做到认识到位、制度到位、措施到位，监管到位，发挥学生自主学习的能力，规范教学常规，提高课堂教学效益，使全体师生真正以主人翁的态度来依法关心学校，爱护学校，发展学校。 各教研组长应认真学习课程标准，掌握尺度；并组织学习、讨论、总结，做到教学要求心中有数。 (二)注重过程管理，细化、内化教学常规 提高效益需要管理措施，措施实施关键在教师的执行度。 1.抓教学计划的制定和落实，使教学工作有序进行。 各任课教师要根据学生的特点，在做好学科教学计划整体规划的同时，注重对教学内容进行分析、取舍，增强计划的实用性、针对性和可操作性，力争做到有计划可依，有计划必依。 2.强化过程管理，提高教学效率 (1)强化“七认真”，加强过程管理。 完善我校教学“七认真”考核细则，认真抓好教师“七认真”工作的各个环节。 备课要充分，目标要明确，要求做到“三结合”，即课程标准、教材内容、学生实际相结合，不断完善和提高备课水平，确保课堂教学的内容能适应学生的认知水平。 上课要精细、方法要灵活：要求做到“两个不”，即不上无准备、无教案的课，不上无目的、无要求的课。上课过程中要注意观察了解学生的感受和反应，要充分体现教师的主导地位和学生的主体地位。师生互动得当，信息反馈及时。 学生作业、练习布置要科学合理，教务处定期检查，严格控制，重在质量，做到有效练习，练有效果。 个别辅导及时，针对性强，为基础较差的学生提供信心，为中等学生提供发展的机会，为优秀的学生提高层次。 (2)抓教学过程动态管理，规范教师的教学行为。 ①认真执行听课制度：校长、中层领导要经常深入教学第一线进行指导，带头推门随堂听课，每学期不少于20节。教研组长要充分发挥其职能作用，每学期听课不少于15节。任课教师要积极吸取他人之长，每学期听课不少于10节。 ②坚持“三查”，狠抓课堂教学。“三查”：一是检查教案作业，二是检查课堂教学，三是检查教学效果，以书面形式记录。 ③教师的教学效果进行“三评”，即学生评价、教研组评价和教务处评价。评价结果将作为教师教学评先和年终考核的依据之一。 ④严格考试制度：加强考风考纪建设。实行统一进度，统一命题，统一考试，统一阅卷，统一分析；学校组织的考试，监考教师要认真负责，一丝不苟，确保全面、真实地反映教学质量，维护良好的考风。 (3)加强教研组建设，细化评价措施。 要认真制定切实可行的活动计划，恰当安排好活动地点、时间和方式，定期开展多种形式的教研活动，每次活动都要做到主题集中，任务明确，措施扎实，责任落实，效果实在。立足课堂教学，努力实现教学观念、方法、手段、模式的创新。教研组人员要积极参与，共同探讨教法，以教研促进教育质量的整体提高。 为杜绝教研活动流于形式，提高教研活动质量，教务处将进一步加大对教研活动的检查督促力度：检查教研时间有没有得到保证，检查教研活动有没有书面记录，检查教研活动有没有贴近学校实际，检查教研活动主题内容有没有真正落实到位。 (三)加强师资培养，促进教师专业成长 1、抓好师德建设，培养育人模范。认真学习《教师法》、《职业道德法》等相关法律法规和先进教师、先进教育工作者的优秀事迹，进一步增强教师身正育人的意识。 2、积极开展校级优秀教师的示范观摩活动，使全体教师在听课、评课、上课的实践中不断学习、不断提升，从而形成良好的教研教学的氛围，促进学校教学质量的不断提高。 3、邀请教育教学专家来校讲座，开拓教师视野。 4、实行“新老结对”的帮扶活动，为让上岗三年内的教师迅速提高业务水平，站好讲台，安排数学、地理两位青年教师向退休老教师拜师学习，促进专业发展。 5、继续抓好青年教师的培养工作，有计划地开展课堂教学比赛，培养一批优秀青年骨干教师。 6、创造条件，提供机会，让更多的教师能外出学习，加强校际交流，拓宽渠道，扩大范围，开拓教育视野。 (四)树立服务意识，提高服务效率。 教务处工作人员应遵守学校规章制度，热爱本职岗位，增强服务意识，形成耐心、细致、踏实的工作作风；加强业务学