七年级数学《第四章 基本平面图形复习课》.ppt

例1 1.（1）已知，如图，OC是∠AOB内部一条射线，∠AOB=60°，OE、OF分别是∠AOC、∠COB的角平分线，求∠EOF的度数。 （2）根据（1）的计算过程和结果，设∠AOB=β, 其他条件不变，你能猜测出∠EOF的度数吗？请用一句简洁的话表述你发现的规律。 * 第四章 复习课 1.直线、射线、线段的区别: 联系:射线是　 　的一部分,线段是　 　的一部分,也是 　 　的一部分.? 核心梳理 名称 性质 端点个数 长度 延伸方向 直线 射线 线段 直线 直线 射线 向两边无限延伸 不可度量 1个 两点之间线段最短 无 两点确定一条直线 无 2个 不可度量 可度量 向一边无限延伸 向两边都不能延伸 3.正多边形:　 　.? 4.扇形、圆心角:　 　? 用三个大写字母表示（表示顶点的字母写在中间），或用表示顶点的 一个大写字母表示，或用阿拉伯数字或希腊字母表示 测量法、叠合法 从一个角的顶点出发，把这个角分成相等的两个角的射线叫作 这个角的平分线 各边相等、各角也相等的多边形叫作正多边形 一条弧和经过这条弧的端点的两条半径所组成 叫作扇形,顶点在圆心叫作圆心角 　 . 1.(1)经过三个点最多可以确定几条直线?你能画出图形吗?(2)经过四个点呢?(3)填写下表: (4)利用第(3)问的结论,若同一平面上有10个点,经过其中每两个点,最多可作　　 条直线.? 【方法归纳交流】解决本题抓住两点:①　　 的思想;②探索　 　.? 专题一、直线的性质 点的个数 2 3 4 5 … n 最多可以确定直线的条数 … 1 3 6 10 规律 45 分类讨论 专题二、线段的中点 2.如图,已知线段AB,延长AB到C,使BC=13AB,D为 AC的中点.若DC=4 cm,则AB的长是( ) A.3 cm　　　　　　B.6 cm　　　　　　C.8 cm　　　　　　D.10 cm 【方法归纳交流】利用　 的意义进行线段的求值.? 专题三、角与角的平分线的性质 3.如图,AC为一条直线,O是AC上一点,∠AOB=120°,OE、OF分别平分∠AOB和∠BOC.求∠EOF的大小. [变式训练]在上题中,若∠AOB=a,则∠EOF=　　 .? B 线段中点 解:∠EOF=90°. 90° 6.画出下列多边形的所有对角线. 7.半径为2的圆中,扇形AOB的圆心角为270°,请在圆内画出这个扇形,并求其面积. 专题四、角的度量、表示 4.10.5°=　　 =　 　″.? 5.一节课45分钟,钟表的时针转过的角度是　　 .? [变式训练]5点20分时,时钟的时针和分针的夹角为( ) A.30° B.40° C.45° D.50° 【方法归纳交流】时针1分钟转动　　 ,分针1分钟转动　 .? 专题五、多边形和圆的初步认识 630 37800 22.5° B 0.5° 6° 解:略. 解:图略.面积为3π. *