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- 2016-12-11 发布于贵州
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保康县特殊教育学校
2015年教育教学工作计划
一、指导思想
以省市县特殊教育教学教研工作计划为指引,以贯彻落实各级教育行政部门有关政策文件为契机,以改善办学条件,加强队伍建设,提升教学质量,丰富学校内涵为重点,坚持规范管理,坚持以人为本,努力让特殊儿童学有所教,学有所能,有能力更好地融入社会,为保康县特殊教育谱写新的历史篇章。
二、工作任务及目标
1、确立学校、教师、学生三级发展目标,制订学校三年教育发展规划。
2、探索不同残疾类别,不同残障程度学生分层教学的模式,即如何分层、如何选用教材、如何编创教材、如何进行课堂评价、如何进行个别化康复训练等。
3、组织全体教师认真参与省教研室组织的网络教研活动及其它教学研讨学习活动。
4、精心组织校内全员“晒课”、市级语文教师“赛课”活动。
5、转变教师思想观念,强化教师队伍建设,抓好师德师风、廉政勤政建设和普法教育。培养出师德高尚、业务过硬、锐意进取的“学习型”学校教师群体,教师素质提升,积极参与各类竞赛,并能获得较好的成绩。
6、学校的教育教学质量好,学生整体素质提高,在各类比赛中获得较好的成绩。强化课堂教学、继续教育、校本教研、课题研究和教育信息化工作。加强学生心理健康教育和体育、艺术教育工作。
7、坚持以人为本,根据残障儿童的实际开展教育。培养学生主动学习的能力,养成良好的学习习惯。
8、做好康复设备的采购计划,并逐层上报,进行
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