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《财经法规》课程教学大纲 课程名称：财经法规 适用专业：计算机 课程性质：选修 总学时数：48课时 一、课程的性质和任务 《财经法规》课程是会计学专业的一门主要专业基础课程，它主要是研究财经法规的基本理论、基本方法，培养学习者的基本技能。通过本课程的学习，要使学生能够明确财经法规的意义和目的，认识做好会计工作的重要性，掌握财经法规的基本理论，为日后学习专业会计法打下良好的专业基础。 二、教学内容和要求 （一）基本要求：通过《财经法规》这门课程的学习，要使会计学专业的学生了解会计财经法规的基本理论、基础知识和基本技能，了解会计的概念、特点、对象和原则，了解会计核算的基本方法和会计信息的收集、整理分类、汇总和批露的全过程，使学生对财经法规这一学科有一个初步的了解和认识，明确做好会计工作对于加强企业经济管理的重要性，以使他们在未来的经济管理工作中更好地发挥会计的作用。 （二）教学内容： 授课内容 前言，会计法律制度的构成 会计工作管理体制--会计核算 会计核算的其他要求—原始凭证的保管 会计账簿—会计档案 会计监督-会计工作的政府监督和社会监督 单位内部监督之间的关系、会计机构和会计人员—会计从业资格 会计专业职务与会计专业技术资格—法律责任 第一章小结—支付结算概述 办理支付结算的基本要求—现金管理 银行结算账户 票据结算方式—商业汇票 商业汇票的背书和转让—税收概述 税法及其构成要素—增值税 增值税—企业所得税 个人所得税—税收征管 发票开具管理—纳税申报 税款征收—第3章小结 财政法规制度—政府采购法律制度 国库集中收付制度—会计职业道德概述 会计职业道德的主要内容—会计职业道德教育与修养、内容、建设、区别 三、理论教学与实验 第一篇介绍了的基本定义、相关理论、世界发达国家发展状况、中国发展的回顾及现状总结。在此基础上，结合中国发展的两大趋势，本书第二篇、第三篇详细诠释了。本书第四篇立足于，而第五篇则涉及 备 注 1 前言，会计法律制度的构成 2 会计工作管理体制--会计核算 3 会计核算的其他要求—原始凭证的保管 4 会计账簿—会计档案 5 会计监督-会计工作的政府监督和社会监督 6 单位内部监督之间的关系、会计机构和会计人员—会计从业资格 7 会计专业职务与会计专业技术资格—法律责任 8 第一章小结—支付结算概述 9 办理支付结算的基本要求—现金管理 10 银行结算账户 11 票据结算方式—商业汇票 12 商业汇票的背书和转让—税收概述 13 税法及其构成要素—增值税 14 增值税—企业所得税 15 个人所得税—税收征管 16 发票开具管理—纳税申报 17 税款征收—第3章小结 18 财政法规制度—政府采购法律制度 19 国库集中收付制度—会计职业道德概述 20 会计职业道德的主要内容—会计职业道德教育与修养 21 会计职业道德规范的主要内容 22 会计职业道德与会计法律制度的关系23 会计职业道德建设24 复习考试六、教法和学法建议 要求教师灵活机动的讲解书本知识，以提高学生的学习兴趣，并要求学生多参加相关的社会实践，提高自己的能力。 七、推荐教材和教学参考书 1.《财经法规》江苏省会计从业资格考试研究编审组,经济科学出版社,2008年4月. 2.《企业会计准则—应用指南》,财政部会计司编写组,人民出版社,2008年5月. 3.《新编财经法规》.作者：黎林,中国经济出版社,2008年7月. 4.《初级经济法》财政部会计资格评价中心编,中国财政经济出版社,2009年4月. 八、考核方式 考试占最终成绩的60% 平时占最终成绩的40%，分为考勤、课和作业三个部分。 九、必备的教学设施要求 （1）硬件条件：需要提供可上互联网所需要的实验环境，电脑要达到学生人手一机；教师主机能操控学生，并能给学生提供模拟实验所需的账号，有相应的教学条件。 （2）软件条件：需要有学生的作业提交以及教师批改电子系统，BLACKBORD平台 十、有关教学大纲的说明 一、《财经法规》是财经科金融专业的基础理论课，是会计专业的必修课以及相关专业的选修课。 二、该课程基本教学要求的等级（层次）划分： 1、了解：能知道有关名词、概念、知识的含义，并能正确认识和表达，是较低层次的要求； 2、理解：对有关知识点的深化认识，知道各知识点的来龙去脉和实际意义。 3、领会：在理解的基础上达到对相关知识点熟悉的程度。 4、掌握：在了解的基础上能全面把握基本概念、基本规定、基本方法，能掌握有关概念、规定、方法的区别与联系，是较高层次的要求。撰写人： 雷萍教研室审核：教务处审核：分管校长审批：下面是“十个小故事大道理”不