2级第13课.pptVIP

小天才“木头人”出场：不许说话不许动，大家摆一个最酷的姿势，看看哪组坚持得久动词有很多，如：买、站、跳、跑、吃、端、摸、碰、打、挤、画、讲、看、改、拉、捏、拧、笑、卷、举、拉、飞、蹦、送、啃、删、想、洗、卸、坐、找、贴、插、跳跃、举手、弯腰、睡觉、喝水、思考、走路、低头、注视、推到、打架张牙舞爪、上串下跳、捶胸顿足、唉声叹气、捕风捉影、抓耳挠腮、跑马观花、守株待兔、拔苗助长、摩肩接踵、摩拳擦掌、缩手缩脚、摇头晃脑、指手划脚、瞠目结舌、举手投足...... 运用一些动词让我们可爱的小狗“动”起来吧让我们的小雨滴也“动”起来吧同学们都很聪明，可乐乐遇到了一个大难题，我们帮帮他吧。是什么大难题呢 ？把书翻开到金笔课堂85页，你就知道了。如何让句子动起来？在句子中把表示动作的词语应用在文中让一个个小句子“动”起来。小情景剧：洗碗看看哪组同学说得好注意用上动词 洗碗记今天我发现妈妈下班后还有很多事情要做，桌上的碗一直没时间洗，我决定帮妈妈洗一次碗。我把碗从客厅的饭桌上端到厨房的洗碗盆里，打开水龙头，水就“哗哗”地往外流，等流得差不多了，我就赶紧关紧水龙头。我拿起水龙头旁边的洗洁精，打开盖子，用力挤一挤，一滴晶莹剔透的洗洁精就落在了盆里。我拿起洗碗布沿着碗边洗了一圈，油腻腻的碗立马就变得洁白干净了，真神奇啊！洗好之后我又认真地冲洗了一遍，并把它们擦干整齐地摆在架子上原来洗碗也不难啊，我以后要经常帮妈妈做这种力所能及的事情，让妈妈不那么辛苦。作业：1 把思维拓展上的作业完成2 回家帮父母做一件力所能及的事情，下节课来说一说 让句子“动”起来 二级第13课 老师做动作，学生来说动词 看看谁说得最好 坐端正，听励志故事啦…… 今天阳光明媚，老师带着同学们去花园抓蝴蝶，大家都是怎么抓的呢？ 金笔写一写 将我们刚刚表演的情景剧---抓蝴蝶，用笔把它写下来吧！看看谁的动作最多。 动物王国开大会，你要选择谁来当国王呢？说说你的理由吧！