2013铃儿响叮当教案.docVIP

《铃儿响叮当》教案????????? 教学目标? 1、感受乐曲欢快富有律动感的情绪，体验在雪橇上急速飞奔时舒畅的心情。 2、配合打击乐器和简单舞蹈动作，能较好地表现音乐的风格和情绪。? 3、通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生的创编能力与合作能力。 教学重点：? 感受歌曲轻松愉快的情绪。? 教学难点：? 配合打击乐器或简单舞蹈动作，能较好地表现音乐风格和情绪。? 教学准备：? 课件、钢琴、打击乐器等? 教学过程? （一）、情境创设与导入? 1、提问冬天给你留下最深刻的印象是什么？? 2、欣赏雪橇图片。? A、图片上的是什么？??? B、什么拉着雪橇？? C、雪橇的用途？（运送货物、交通工具、娱乐工具）? 3、导入课题《铃儿响叮当》 今天我们来学习一首与雪橇有关的歌曲，是马拉着雪橇，而且这匹马非常的可爱，它的脖子上还系着铃铛，会发出叮叮当当非常清脆悦耳的声音，这是一首很熟悉的歌曲，我们一起来听一下这首歌。? （二）、新歌教学《铃儿响叮当》? 1、视频《铃儿响叮当》? A、你们听过这首歌吗？名字叫《铃儿响叮当》，其中有一句旋律我们都会唱，叮叮当······铃儿响叮当。? B、这首歌描写了什么情景？（孩子们在雪橇上唱歌玩得很开心）。? 下面，让我们来简单地了解一下这首歌曲。（作品介绍） 2、再听歌曲《铃儿响叮当》。? 现在，请大家看着歌谱，再次跟老师一起来欣赏一遍歌曲。同时，请大家思考