2013阳朔口语实习报告.docVIP

外国语学院 口 语 实 习 报 告 书 专业班级:英语学 号:0119学生姓名:谭阳指导教师姓名: 朱洁 刘一鸣 陈英红完成日期:等级评定:英语专业口语实习指导书 英语口语实习对象 已经修完56学时“英语口语”课程的英语专业二年级学生。 英语口语实习内容 1． 撰写一篇500词左右的英语演讲稿并能脱稿进行演说。 2．创作和排练英语戏剧。每班排演2-4个戏剧。英语戏剧表演比赛将在桂林阳朔举行。戏剧完成之后，每个剧组应提交一份包括剧本、演员名单、剧照等的完整资料。 3．排练情景对话。每班以3-4人分组排练情景对话。对话应反映中西方在风俗习惯、思维方式、道德观、价值观、教育制度或教育理念等方面存在的文化差异。 4．与明智学校学生开展英语角、即兴演讲等口语活动。 5．在阳朔西街练习口语。 6．口语实习需完成的书面任务如下： 1）撰写两篇对印象深刻的外国朋友的描述和报道，可配以相关图片或相片加以说明。 2）评价当地的三则英文广告，指出其优劣，不妥之处应说明理由并提出相应的修改意见。 撰写三篇英文日记。 实习结束时写一篇约500字左右的的中文实习总结。 英语口语实习主要实习项目进行方法 英语演讲 英语演讲稿的撰写 演讲内容主题鲜明，表达完整文章组织结构清晰，逻辑性强演讲稿的结构分开头、主体、结尾三个部分开头要抓住听众，引人入胜通常用的主要方法有：开门见山，直接提示演讲的中心用提问激发听众的思考从日常生活或切身体会入题主体要环环相扣，层层深入要求层次、条理清楚节奏鲜明张弛结尾要简洁有力。总结要点 展望未来，鼓舞斗志用名言、诗句作结演讲要领，训练演讲技巧和姿势语，观看CCTV杯爱立信杯等英语演讲录像，进行模拟训练演讲过程感情充沛，富有表现力演讲气势；发音正确，语音语调标准；反应敏捷，心理素质；着装整洁，仪态大方等等。掌握戏剧朗诵技巧，通过朗读加深对作品的理解。同时，开展戏剧讨论活动，培养听说能力。戏剧不能完全罗列式的演绎事件过程，而应该尽可能集中，必须学会围绕主线组织和提炼重戏，处理好过戏和重戏的关系等，解决好戏剧结构问题。可根据自身兴趣与特点自由选择戏剧种类和内容准备所用的音乐、道具和服装。要求剧本为英文剧改编名著独立创作主题健康、积极、向上。从的语言、表演、舞台手段（灯光、）、导演等方面进行综合评分。外语教学与研究出版社编1999。 3、《新编大学英语口语》，黄永安，武汉：华中理工大学出版社1999。 4．《英语戏剧精选读本》，刘海英，国际广播，2007。 5．《戏剧艺术》，张先等著，桂林：广西师范大学出版社，2005。 6．《戏剧艺术十五讲》，董健、马俊山，北京：北京大学出版社，2004。 7．《演讲技巧课堂》，江辉、王优玲，上海：上海交通大学出版社，2008。 8．《演讲理论与欣赏》，陈军，武汉：武汉大学出版社，2005。 9．《英语会话》，徐碧美，上海：上海外语教育出版社，2000。 10．《英语会话语句精选》，胡润生编译，北京：世界图书出版公司，1998。英语演讲稿 Life is hope Where there is a life there is a hope, where there is a hope there is a future. Without hope you can’t love, without love you can’t be loved and then you get no life because you just abandon the life yourself. We can see that after the earthquake in Sichuan we are stronger and more solidarity than before .That is because we got hope in our mind we knew how to love each other. And we all know that today’s Sichuan does really show us a new look. We can see that after the 2008 Olympic Games in Beijing China shows the world a new look and the people from all over the world look s in a totally different way. That is because we got hopes in our mind and then we knew how to behave like a real host so we obtained the warm