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市北区少先队活动课案例 课 题 中国梦 我的梦 授课人单位、姓名 青岛富源路小学杨展展 活动主题范畴 年级 五年级 活动形式 班队会 课时 1 活动目 标 1.认知目标：通过小组同学交流畅谈，让学生明晰自己的少年梦想。 2.情感目标：通过说、写、讨论等手段，深入推进以“中国梦·我的梦”为主题的社会主义核心价值观教育，进一步增强学生的民族意识，激发学生强烈的爱国情感。 3.体验目标：同学们要体会自己的未来也是祖国的未来，个人的梦想与国家的发展息息相关。 活动准备 1. 推选三位主持人，准备好自由发言材料，不过分讲究形式，注重随意开放活泼。 2．布置班会黑板。 3．同学们都要准备有关梦想的故事，并在小组交流讨论后发言。 4．学生准备一张32开纸做草稿和记录。 5、学生准备彩色笔和纸，现场制作“梦想成真卡”。 活动流程 中队主题队会仪式 1、报告人数、 2、出队旗、唱队歌。 3、中队长讲话：尊敬的老师，亲爱的同学们，我们今天的队会主题是：中国梦，我的梦！ 4、开展活动（活动过程）。 5、辅导员讲话。 6、呼号。（中队长）举右手。 7、退旗，敬礼。 8、中队长：本次中队活动会到此结束。 活动实录 1、报告人数、 2、出队旗、唱队歌。 3、中队长讲话：尊敬的老师，亲爱的同学们，我们今天的队会主题是：中国梦，我的梦！ 4、开展活动（活动过程）。 主持人A：主持人B：分别说主持词 （1）梦想小故事主持人C：古往今来，无数伟人都拥有自己远大的理想与抱负，下面请听主持人A和主持人B带来梦想小故事A.莱特兄弟的飞翔之梦 　　B 茅以升立志造桥　　 主持人C：主持词　 （2）展示祖国腾飞图片，，畅谈自己的梦想 主持人A：许许多多的伟大人物在年幼时就树立了伟大的理想。让我们从他们身上来汲取精神力量吧！同学们，我们每个人都应该有自己的梦想。那么，下面请你们谈谈你们的梦想①组成4 人小组，每个同学都在组内说说自己的梦想，组内交互，注意如何表达得更好。 ②由同学们选出部分组发言，被选中的组派一个代表在全班发言： 学生发言 （3）通过多媒体图片和解说让学生了解一些梦想成真的故事：成龙、姚明和袁隆平成功的故事。 （4）如何让梦想成真？学生制作“梦想成真卡” 写上自己为实现梦想如何行动的承诺 主持人B：梦想，是需要通过我们的努力去实现的，有了梦想我们就要像成功人士那样，勇于拼搏。同学们，请你考虑实现梦想需要如何行动？如何让梦想成真？ 每个同学先写出如何做才能使梦想成真，你能写出几条？ ②组成4人小组，组内交互，互相补充，把如何实现梦想的做法和承诺写得更完美。 ③小组内全作制作一张“梦想成真卡”：把彩色纸剪成自己喜欢的形状，组内各人分工用彩色笔在纸上用你最喜欢的表达方式描绘自己为实现梦想的承诺。 ④各组展示“梦想成真卡”，全班同学可以出位置浏览其他组的“梦想成真卡”，并适当做记录，补充。 （5）选出全班同学公认的最好的“梦想成真卡”，全体起立，在音乐声中齐诵读。 （6）主持人A致结束语： 5、辅导员讲话。 亲爱的队员们，今天的主题会开得很成功。大家都表现得很积极、主动，能大胆地畅谈自己的梦想，大家制作的“梦想成真卡”都很美，都写出了为实现梦想该如何行动。队员们，让我们从现在做起，为实现自己的梦想付出艰辛的努力吧！去描绘出我们的人生精彩篇章。最后祝愿，再过十几年我们班的同学都能实现自己的梦想，都能为我们的祖国贡献力量。 6、呼号。（中队长）举右手。 辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗。回答：时刻准备着。 7、退旗，敬礼。 8、中队长：本次中队活动会到此结束。 活动 反思 参与学生评价：经过精心的策划和同学们积极的配合，活动取得了圆满的成功。全班同学深受影响，纷纷表现出对“中国梦，少年梦”的深刻领悟，当中有沉思者，激动者以及事后发出感概的同学。所以此次活动的主题收到了很好的效果，引导孩子们树立正确的世界观人生观，并使他们为实现这个伟大的梦想而去不懈地努力！ 授课教师反思：本次主题班会充分发挥了学生的主体地位，是一次展示学生风采的大舞台。从任务布置到活动的开展，只有短短的3天时间，令人欣慰的是，同学们各司其职，分工明确，将任务落实的十分到位，做事效率比我想象中的好很多，这也从一个侧面反映了班级的团结。在本次主题班会也充分做到了凝聚班级成员的功效，有一批平时不怎么起眼的学生勇担重任，让全班领略领略他们的风采。 活动图片、新闻报道 according to site reality determine), and total screen and points screen should mutual insulation. Cable shielding wire connect