2013音乐教学案例分析整理资料.docVIP

1．第1题 体验式音乐学习的特点是（ ）B.体验需要过程C.体验具有独特性 2．第2题 高中音乐教学策略有（ ）A.体验式D.探究式 3．第3题 评价一节中小学识读乐谱的课例，可依据教师的教学方式来评价。比较合适的有如下方法（ ）B.通过学生熟悉的歌曲来识谱D.借助乐器演奏来识谱 4．第8题 评价一节中小学合唱教学的课例，可关注教师是否（ ）B.使学生感受多声部音乐的丰富表现力D.合唱教学从轮唱开始，培养学生群体意识和协调合作能力 5．第9题 音乐与相关文化中“音乐与相关学科”是指（ ）B.音乐与文学D.音乐与美术 评价一节中小学音乐鉴赏的课例，要关注教师是否做到（ ）C.培养学生聆听音乐的习惯D.教师讲解简明生动 1．第1题 评价一节小学歌唱教学的课例，要看教师是否做到（ ）A.培养学生歌唱的兴趣B.培养学生歌唱的信心C.注意变声期嗓音的保护 2．第2题 按照教学的不同阶段，导入大约可分为（ ）　A.学段导入B.单元导入C.课堂导入D.环节导入 3．第3题 音乐与相关文化中“音乐与相关学科”是指（ ）B.音乐与文学D.音乐与美术 4．第7题 教学内容评价指标有（ ）B.教材使用得当D.内容分量适中 5．第8题 评价一节中小学合唱教学的课例，可关注教师是否（ ）B.使学生感受多声部音乐的丰富表现力D.合唱