2013音乐教育与大学生综合素质的培养.docVIP

论音乐教育与大学生综合素质的培养 【摘 要】 本文分析了我国高校音乐教育现状，探讨了音乐教育在大学生综合素质培养中的作用。指出音乐教育与大学生综合素质的培养具有密切的联系。我国大学音乐教育必须立足于素质教育，让学生在音乐教育的过程中通过潜移默化提高个人的政治素质、思想素质、文化素质以及心理素质。 【关键词】 音乐教育；大学生；综合素质；培养；人才 一、我国高校音乐教育现状 我们经常强调，教育要适应社会发展的需求，所学的东西要符合市场规律，但这却违背了教育的规律。倘若音乐教育是以市场为导向进行的，在某个时期它可以是合乎社会发展的需求，但是从长远来看却违背了教育的战略意义。一个人如果一味地只追求经济利益和经济目的，凡事以获得经济利益为最终目的，就会失去高尚的情操。一个国家如果没定位好音乐教育的地位，将不利于国民素质的培养，阻碍社会文明的进步。 从目前来说，我国的音乐教育在高校的艺术教育中处于一种尴尬的地位。国家教育部颁布的《全国学校艺术教育总体规划》中明确了艺术教育对高校学科教育和大学生综合素质培养的重要作用，但很多高校仅仅只是把音乐鉴赏课作为选修的课程开设，而学生选修音乐课只是冲着这是一门很好考试的课程进行选修，并未认识到国家教育部的初衷。学校的老师也并未重视这门课程，没有做到充分的备课。从高校的学生音乐组织来看，尽管很多高校大学生组织了各式各样的学生合唱团、艺术团以及交响乐团，但并