【六年级数学上册学习】《百分数和小数的互化》教学解读.pptVIP

教学目标 1.使大家理解并掌握百分数和小互化的方法。 2.能正确地把百分数化成小数或把小数化成百分数，培养大家大胆猜测，勇于实践的思维品质。 3.体会百分数与生活的密切联系，增强自主探索与合作交流的意识。 * * 苏教版六年级数学上册 把下面的小数化成分数，并说一说小数化分数的方法。 0.45 ＝ 0.367＝ 把小数化分数，先把小数化成分母 是10、100、1000的分数，再约分化简。 45 100 ＝ 9 20 367 1000 把下面的分数化成小数，再说一说你是怎样想的？ 把分数化成小数，用分子除 以分母就可以完成，除不尽的一 般保留两位小数 。 = 21÷100 = 3÷25 21 100 3 25 = 0.12 = 0.21 把下面的分数改写成百分数。 35 100 9 100 212 100 18 100 ＝ 35％ ＝ 212％ ＝ 9％ ＝ 18％ 分母是100的分数可以直接转 化成百分数 。 您能直接比较 、 57.1％、5.7的大小吗？ 57 100 100 260 ＝ 50 100 = = 50 % = 260 % 把 0.5 、2.6 、0.789 化成百分数。 0.5 = 2.6