【六年级数学上册学习】《分数除法简单应用题》解读.ppt

已知一个数的几分之几是 多少,求这个数的应用题 教学目标: 1、使学生学会列方程解答”已知一个数 的几分之几是多少,求这个数”的简单实 际问题,进一步体会分数乘除法的内在联 系,加深对分数表示的数量关系的理解. 2、使学生在探索解决问题的过程中，进 一步培养独立思考、主动与人合作交流、 自觉检验等习惯，获得成功体验，增强 学好数学的信心。 教学重难点: 1、重点：会列方程解答“已知一个数的 几分之几是多少求这个数”的简单实际 问题. 2、难点：在解决问题时，正确疏理出 用分数表示的数量关系。 先把数量关系补充完整,再解答. 3、一条裤子75元，是一件上衣价格 的，一件上衣多少元？ （）×=（） 4、石山乡今年小麦总产量比去年增产 了，正好增加了44吨。 石山乡去年小麦总产量是多少吨？ （）×=（） 3 4 3 4 2 5 2 5 练一练： 一条裤子25元，是一件上衣的， 一件上衣多少元？ 5 8 4、北华村种植黄瓜公顷，是 西红柿种植面积的，西红柿 种植面积是多少公顷？ 5、白兔有60只，是灰兔的， 灰兔有多少只？ 5 8 3 8 5 6