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- 2016-12-11 发布于贵州
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凤泉区四年级上册数学第三单元导学案(1)
班级:四年级 小组: 姓名: 主备人:张之秋 审核人: 学校:郭柳课题 口算乘法 例1 课型 ? 课时学习目标
? 1、我会整数乘法的口算方法。
2、我理解整数乘法的口算方法的算理。
3、结合熟悉的生活环境,我了解不同交通工具的运行速度。 学习重点 学习整数乘法的一般口算方法 学习难点 整数乘法的口算方法的算理 学法指导 类推法 时间预设 知识链接5分钟,自学导学、交流协作15分钟,
展示激励、深化引领5分钟,巩固拓展10 分钟 学案 导案学习流程知识
链接直接说出得数
20×3= 30×2= 60×3= 40×4=
100×8= 300×3= 200×4= 400×3=
笔算下面各题
23×3= 43×2= 28×2= 61×3=24×12= 43×22= 54×21= 67×21=教师简要评价计算过程和结果自学
导学
交流
协作自学课本第45页内容:
观察课本45页的交通工具的时速,我知道了社会发展,交通工具也在不断的发展
观察并学会用复合名数表示速度。
我还知道其它交通工具的速度,我也会表示出来。
学习口算乘法
自己学习课本46页例题1
想一想,我学会了什么?提出我还不懂的问题,准备小组交流。小组讨论交流
说说自己的收获,把自己的问题提出来,与小组同学进行交
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