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关于大学生参与网络舆情状况的调查一、调研概述调查目的对网络舆论参与进行分层次全方位的动态调查研究，对不同年级的人参与舆论的方式、关注时事的频率和方向、对舆论的态度及舆论对自身的影响进行调查。调查大学生经常参与的网络舆论分类。调查大学生对网络舆论态度。调查网络舆论对大学生发展的影响。调查时间：2016年3月--2016年4月调查对象和范围 本次调查以各类理工文史高等院校为主体，采用分层抽样方法选取调查对象，以大二、大三的学生为主体，以大一、部分大四学生为辅助对象，使其更加接近大学生群体参与网络舆论现象的真实情况。4、资料收集方法 本次调查主要采取问卷调查。问卷由20个问题构成，主要询问了学生关于上网基本情形、偏好、上网影响及其他方面的具体情况。本次调查通过各种社交软件发放调查问卷，总计收到有效问卷100份，涵盖8所大学学生。前言 网络的出现使得网络舆论迅速发展，并成为社会舆论的重要组成部分且对社会的影响愈加广泛和深刻。网络舆论迅速改变着人们对它的认识和定位,并对大学生产生愈来愈重要的影响。网络舆论可以帮助大学生提前“进入”社会，对大学生的价值观和思想观有一定影响。但是网络舆论也有它的缺点。不良的舆论很可能使大学生“不敢”再乐于助人，对社会生活抱有一定的消极态度，影响大学生的发展。为了探明目前大学生参与网络舆论的情况和针对这种现状所应采取何种措施，我们以我校学生为调查主体，进行了“大学