生理教学大 湘雅 小专业.docVIP

生理学教学大纲（三） 课程编号：课程名称：生理学（physiology）学分：4 总学时： 80理论学时：56实验学时：24先修课程要求：人体解剖学、组织胚胎学、生物化学适应专业：药学四年制、信息管理学四年制、生物科学四年制，以及护理学五年制和预防医学五年制专业参考教材：1. 生理学，姚泰主编，第七版，人民卫生出版社，20082. 生理学，姚泰主编，第一版，人民卫生出版社，20053. Physiology， Berne RM，Levy MN，Koeppen BM， Stanton BA，5th，Elsevier，20044. Textbook of medical physiology..Guyton A C, Hall J E.. 11th Philadelphia: WB Saunders Co. 2006 一、课程在培养方案中的地位、目的和任务生理学是研究生命活动规律的科学。其任务是研究人体及其细胞、组织、器官等组成部分所表现的各种生命现象的活动规律和生理功能，阐明其产生机制，以及机体内、外环境变化对这些活动的影响。生理学是医学科学的重要主干基础课之一，与其他医学基础课和临床课有着密切的联系。只有了解和掌握了机体正常的生命活动规律，才能理解和掌握机体异常的生命活动及其规律，所以生理学为后继医学学科及以后的医疗工作奠定了基础，因而，生理学的目标应该使