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- 2016-12-11 发布于贵州
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湘教版三年级音乐上册教案
第一课?? 老师你好教学目标:1、在听赏《走过老师的窗前》后,能说出歌曲所表现的情绪,能设计形体动作参与歌曲表现。2、能学会《老师最理解我》,表现歌曲的情绪,能选择合适的节奏型,用打击乐器为歌曲伴奏。3、能尝试把写给老师的祝福语填写到歌曲中演唱出来。教学重点:学会唱《老师最理解我》这首歌,并能选择合适的节奏用打击乐器伴奏。
教学难点:能将写给老师的祝福语填写到歌曲中并唱出来。教学准备:各种乐器,电子琴,录音机教??? 法:引导法、示范法
学??? 法:观察法、表演法
教学课时:三课时
第一课时一、入学教育师生相互介绍认识二、音乐课堂常规训练起立音乐:12 34 | 56 71 | 1 11 | 1 -||师生问好:12 34 | 5 - | 15 5 | 31 1 | 54 32 |1 -||坐下音乐:17 65 | 43 21 | 1 11 | 1-||三、节奏训练碰铃和三角铁:× ---??????× - ×-响板:× ×× × ×????×× × ×× ×手铃:× × × ×?????? × × × -沙锤:× ×× ×× ×???? × ×× × ×四、总结
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第二课时
一、听赏歌曲《走过老师的窗前》1、边听《走过老师的窗前》的音乐边拍手。2、“老师是怎样关心、爱护我们的”等等。3、聆听歌曲并回答问题
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