湘版四年级册美术教案 真情对印.docVIP

《真情对印》说课稿一、说教材：本节课是湘版美术四年级下册第四课《真情对印》活动一的内容---对印画。主要解决的是美术组小专题《在美术课堂教学中实现三维目标培养学习和创新能力》的问题。现代课程理论和改革的基本理念是：能力发展是核心，知识、文化积累是基础，情感态度养成是灵魂，是保证能力发展和知识、文化积累的必要条件。三者相互依存，相互促进。在课堂教学中如何实现三维目标，是当今教师必须研究的话题。本节课教学设计在于让学生感受、体验对称的美和特点后，将其内化为对对称美的理解与运用。通过游戏、欣赏、启发和找规律来充分打开思路，展开联想，层层递进，从生活中的对称形象中提炼美术的形象，即要求他们尽可能发现相关的事物，还要求他们能把想到的形象通过自己的技能想象，表现成对印的形象，这既训练学生发现美、感受美的能力，还锻炼了他们表现美的技巧。二、说教学目标:◆寻找自然界和生活中的对称形，感受对称在生活各个领域中的应用，体会其特点。◆在学习活动中掌握相关的方法和技能，提高学生的动手能力。◆培养学生认真、细致、耐心的工作习惯，发展学生的审美情趣和想像、创造思维。三、说教学重点：在学习活动中掌握相关的方法和技能。四、说教学难点：制作时注意颜色匹配、颜料稀稠合适、面积适中、拓印力度适中，以及拍打、磨压、按压方法的运用。 《真情对印》教学设计课题：湘版美术四年级下册第四课《真情对印》——对印画