特殊家庭学教育与管理案例.docVIP

用爱敲开孩子的心门——帮助特殊家庭孩子克服畏学心理的小学?? ： ，小学年级学生。今年，长得清秀，有些腼腆。 但是，这个的小女生近段时间却出了状况：有时半夜醒来就开始哭，说心里害怕，不愿来上学。父亲送她到学校后，她死活拽着他的衣角不放，眼泪肆意流淌。问其原因，总是摇摇头，光说一个“怕”字，但只要过一会儿也就没事了，照样认真学习。第二天早上又这样，如此反复好几天，弄得父和我都精疲力竭。 ： 过了几天，她妈妈在送她来上学的时候，与我提到了一件事，她其实是的继母。她埋怨这孩子的脾气一直很不好，哭起来没完没了。像这样处在特殊家庭之中的孩子，小小年纪承受着沉重的心理负担，使她的心态与平常儿童产生了不同。这些心理问题如不能及时解决，将对她的学习和生活都产生不良影响。 对来说，肯定曾经亲眼目睹父母经常争吵的场面，一个不完整的家庭从小就在她的心灵深处留下了阴影，使她变得敏感、内向。因为父母离异，父亲心里存在愧疚，对疼爱，逐渐形成了她无法面对困难。在学校里碰到一点点小事，就退缩了，产生了畏学心理。 ： 一、用真诚的交流获得孩子父母的支持 1、勤家访，全面了解孩子的情况。 要对特殊家庭子女实施有效的教育，首先得走近他们，了解他们的个性。一开始因为朱朱和我的关系还不够亲密，总是不愿把心理问题暴露出来，正面观察收效不大。用家访的形式向她的父母了解情况是有必要。从中掌握她的心理特征及一些不良的心理表现，