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甘肃省语言文字规范化示范校评估评分细则（修订） 评估指标 及内涵 分值 实施要求及评分标准 评估 依据A综合管理 A1语言文字工作列入学校议事日程A2与学校常规工作相结合A3机构健全,措施到位35+9 47+412+2(1)学校语言文字工作有制度、有计划、有检查和改进措施，1分 (2)学校重视教师的语文素养，有增强教师语言文字应用能力的激励机制，2分 (3)各科教学均重视培养学生的语言文字规范意识和应用能力，1分 (1)学校精神文明创建活动计划中有语言文字规范化的要求，1分 (2)学校将普及普通话和用字规范化列入教育教学质量评价指标体系，2分 (3)学校将普及普通话和用字规范化作为素质教育、常规管理的内容,有明确要求,1分；有检查和改进措施,1分；获国家级或省、市级语言文字工作先进集体荣誉称号，增加2分 (4)将普通话合格列入教职工业务考核内容并已实施, 2分；有教职工获国家级或省、市级语言文字工作先进个人荣誉称号，增加1分 (5)非师范院校开设普通话选修课，增加1分 (1)学校建立语言文字工作领导机构,主管语言文字工作的副校长担任机构领导, 1分 (2)学校设立语言文字工作办事机构并有专(兼)职工作人员,1分 (3)学校的语言文字工作办事机构有适应工作需要的办公条件，1分；有专项经费，增加2分 (4)学校领导带头参加普通话培训测试并达