红色教育实方案2013.8.docVIP

红 色 教 育 实 施 方 案 （2013——2014学年度第一学期） 贺龙红军希望小学 二0一三年八月二十三日 红 色 教 育 实 施 方 案 （2013——2014学年度第一学期） 为了秉承“一切为了孩子，幸福健康成长”的宗旨，学校以“红色教育”作为创建特色学校的突破口，为孩子们营造良好的育人环境，进一步加强对学生进行革命传统教育，打造红军希望小学品牌，结合学校实际，特制定本期红色教育实施方案。 一、总体目标 借助红军小学这一红色品牌，将传承红军精神作为学校的重要教学内容，以“传承红军精神，弘扬红军风范”特色建设为抓手，在全校师生中大力开展以“智勇坚定、排难创新、团结奋斗，不胜不休”为主要内容的“红军精神”教育，通过一系列红色德育活动，使学生深刻地感受革命传统的精神内涵和教育魅力，让红军精神深入人心、代代相传，教育每个学生都成为红军精神的学习人、继承人、传扬人。 二、活动内容 1、序列教育：按照学校红色教育规划确定的序列教育思路，分别在一年级进行“听红色故事”、二年级进行“唱红色歌曲”、三年级进行“读红色诗文”、四年级看红色电影、五六年级“学做红军人”序列专题教育活动，各班要积极组织，不断创新，确保取得教育实效。 2、课堂教育 课程是学校教育的核心，为让德育的资源有效的回归生活，学校各科任教师应结合校情、学情及自身实际，努力整合学科德育资源，拓展红色教育育人空间，培养学生社会综合实践的能力，增进孩子们对党的感情，坚定他们从小为建设社会主义而贡献力量的决心。 3、环境育人 让校园的一草一木都闪烁红色之影，让师生的一言一行都折射红色之魂，让校园时时处处都充满红色的精神。学校还充分发挥黑板报、播音室、宣传橱窗、红色文化论坛等主阵地作用，扩大宣传阵地、完善宣传设施和强化宣传内容。校园墙壁、橱窗、走廊等处也围绕红色校园文化主题布置好了相关的条幅标语、图片墙报等，在校训、校风、学风等催人上进的警世言词中也渗透红色的励志之语。 4、活动教育 （1）、举办一次文艺演出。 根据县教体局通知安排，县上将在教师节期间举行全县首届教育系统文艺汇演，学校要在全校师生中抽选在文艺节目上才能突出的师生进行集中排练，节目选择要结合红色教育之主题，突出党在我心中这一中心。通过节目排练演出，在全校师生中进行党史党情教育，通过节目排练演出增强孩子们对党的感性认识，增强热爱中国共产党之情。 （2）、进行一次主题班会。 学校以特色活动为载体，向孩子们进行队史、团史教育、党史党情教育，让他们认识党、了解党，培养他们对党的感情；利用 “五一”、“五四”、“七一”、“十一”、“一二九”及传统节日开展丰富多彩的红色文化教育活动，增强孩子们对党的感性认识。各班要在五月份组织开展一次红色主题班会活动，对学生进行相应教育。 （3）、开展一次主题征文。 为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，根据《中共教育部党组关于在全国各级各类学校深入开展“我的中国梦”主题教育活动的通知》精神。经我校校委会研究决定，学校少大队在全校组织开展 “我的梦、中国梦”主题教育活动，这是学习宣传十八大精神的重要举措，也是对全体师生进行爱国主义教育，树立正确的人生观、价值观的良好契机。各班要积极组织指导学生参加活动。征文活动眼紧密结合学校红色教育之主题，把握好我的梦中国梦这一中心，择优上报。 （4）、组织主题教育活动。 为贯彻习近平总书记向全国青少年提出的“爱学习、爱劳动、爱祖国；节水、节电、节粮”的号召，进一步树立勤俭节约意识，增强学生践行“三爱”、“三节”的自觉性和坚定性，自觉肩负起“厉行节约、反对浪费”的社会责任，为推进建设节约型社会和实现“中国梦”而努力奋斗。学校将组织开展“三爱”、“三节”主题教育活动，各班及少队组织要充分挖掘教育资源，将红军精神、红军艰苦生活与当前实际相结合，精心选择素材，积极组织开展形式新颖、教育性强的活动，确保取得实实在在的教育效果。 5、歌曲传唱：学校将在大课间体育活动做操结束后集中演唱《红军小学之歌》，每天预备时班级要组织演唱红色歌曲，学生课间活动时广播室播放红色歌曲、每次集会时演唱红色歌曲，通过多时段、多途径演唱红色歌曲让红军精神深入人心、代代相传，教育每个学生都成为红军精神的学习人、继承人、传扬人。 6、观看电影：学校要根据实际，安排并组织寄宿生在每周二、四定期观看红色影片。相关教师要根据中宣部推荐的优秀爱国主义影片，结合学校实际，有选择地组织学生观看，并在适当时候组织学生交流观看体会，增强教育实效。 三、工作措施 1、加强领导。为了加强学校红色教育工作的组织领导，学校将成立红色教育工作领导小组，由校长何尚义同志任组长，杨百麟同志任副组长，张鸿、常立宏、崔海伟、高栋梁、孙妮妮、张星华、何秀红、高彩虹等同志为组员，组织