红领巾心向 队旗飘扬展风采.docVIP

建队节主题班队 《红领巾心向党》 六（一）中队 一、指导思想： 依照总书记对少年儿童提出争当四少年的殷切希望，以“红领巾心向党 队旗飘扬展风采”为教育主题，抓住建队63周年的重要契机，在全校范围内广泛开展丰富多彩、形式多样的建队节教育活动，为建队63周年献礼。 二、 活动目标： 在建队节来临之际，通过主题队会，让队员接受一次系统的队 知识教育和队组织教育，让每个少先队员度过一个愉快、充实、难忘的有意义的建队日，使少先队活动更加规范，少先队组织更加具有凝聚力。 三、 活动过程： 1、 练习唱《中国少年先锋队队歌》 2、 在队旗下宣誓 3、 少先队的基础知识：少先队的由来。主持人：今天是建队日。同学们，你们知道建队日的来历吗？前几天，中队辅导员甘老师布置大家回家查找了建队日的资料。谁来给大家讲讲中国少年先锋队组织的来历？ 4、 优秀代表：王二小 5、 少先队知识抢答：我们的队名？我们的创立者和领导者？ 我们队的性质？我们队的目的？我们的队旗、队徽？我们的队歌？我们的标志？我们的队礼？我们的呼号？我们的队员？我们的组织？我们的作风？ 6、 系红领巾比赛 7、 优秀作品展示 8、 儿歌演唱：让我们荡起双桨 歌声与微笑 四、 教师小结 建队节主题班队会 《队旗飘扬展风采》 六（二）中队 一、 活动目的：通过本次主题班会，引导学生共同忆队史，温誓词，加强光荣感和责任感教育；引导队员回顾自己在队旗下茁壮成长的历程，畅谈美好理想。激发他们从小事做起，从现在做起，以实际行动为红领巾添光彩，做一名光荣的少先队员。 二、活动过程： 1、 齐唱队歌《我们是共产主义接班人》 2、回顾光荣的队史。 甲：当第一面五星红旗飘扬在天安门上空，英雄的中华少年也有了骄傲的名称。 乙：镰刀斧头开创了共和国崭新的黎明，星星火炬照亮了少先队前进的征程。甲：各小组代表上台讲述队史。 3、重温伟人的教导。（大屏幕出示伟人的话，分组齐读。) A、毛泽东爷爷1940年、1949年为少先队题词：“好好学习，天天向上。”B、邓小平爷爷1980年5月题词：“希望全国的小朋友立志做有理想、有道德、有知识、有体力的人。” C、江泽民爷爷1994年6月题词：自学、自理、自护、自强、自律，做社会主义的合格的建设者和接班人。4、请欣赏诗朗诵：《那天，我带上了红领巾》。用多媒体再现入队仪式当天的场会，队员们畅谈带上红领巾的心情。 5、请欣赏跆拳道表演。 和葫芦丝合奏《希望》。 6、请各组代表畅谈理想，并讲解原因 三、班会小结 建队节主题班队会 《我爱红领巾》 六（三）中队 一、活动目标:让学生了解建队日的来历，让学生更加热爱自己的组织，自觉维护少先队组织的圣神与光荣。 二、活动过程 一、播放少先队队歌。 。 三、学生讲述优秀少先队员故事 在少先队组织的各个历史时期，都涌现出了不少优秀的少年英雄，值得我们大家学习。谁来讲一讲优秀少先队员的故事？（ 1、小兵张嘎的故事； 2、小英雄雨来的故事；3、王二小的故事；4、鸡毛信的故事??） 四、议一议：少先队组织是无上光荣的，我们应该怎样维护少先队组织的圣神与光荣？ 1、我们身边有哪些少先队员的行为值得大家敬佩？列举一二。 2、身边的哪些行为给少先队组织蒙羞？列举一二。 3、大家议一议，发表自己的看法。 五、教育少先队员爱护红领巾。 小品《谁对谁不对》 主持人：同学们，请观看小品，看完小品后，要求大家讨论：小品中的两人对待红领巾的态度，谁对谁不对。 小红和小明都是新队员，他们每天早上起来是这样做—（两人表演）小红把红领巾系好后对着镜子进行检查；小明则匆忙地把红领巾塞进书包就出门。 晚上睡觉前，他们是这样做—（两人表演）小红把红领巾摘下挂在椅背上才去睡觉；小明则把红领巾一扔了事。 六、活动总结 建队节主题班队会《红领巾心向党》 六（四）中队 一、活动目的： 通过歌演讲、班会等活动，让学生感受伟大祖国的巨大变化，激发学生的爱国情感，增强民族自尊心、自信心和自豪感。二、活动形式： 演讲、班会展示等，老师引导，学生主持。 三、活动准备： 1、组织准备主持稿、演讲稿。 2、排练各类节目。 四、活动过程：1、齐唱队歌《中国少年先锋队队歌》 （1）、“红领巾心向党”—— “讲述故事《小萝卜头》” 宋振中这个名字大家都很陌生吧，但是一提到“小萝卜头”大家都应该很熟悉。“小萝卜头”的父亲是一名优秀的共产党员。1937年，被捕后，被关进了监狱。他母亲也是一名优秀的共产党员，一天他背着一岁的宋振中给父亲送衣物时，母子双双被捕。由此宋振中成了世界上最小的政治犯。由于监狱里只吃发霉的米饭和烂菜帮子。长期的营养不良，使宋振中