心音共鸣_写触动心灵的人和事方案.ppt

怎样做到提炼素材，深入思考生活？ 1、反复思考，不断深入。 2、要抓住生活中感人的点。 生活写真法 突出细节法 氛围渲染法 三种写法 对症下药 问题一：缺少生动形象的细节描写，只有冗长的平淡的叙述，缺少感人的力量。 例1：《一生有你》 记得那是一个静得令人可怕的夜晚，我几乎能听到自己心跳的声音，因为今晚就能查询中考成绩。我低着头请求爸爸说晚一些查吧。爸爸却说不要紧。他开始拨号码了，平日优美的拨号声现在显得格外刺耳，每一声都敲击着我怦怦直跳的心。 问题二：素材中意蕴发掘不足。 例：我开始怀疑，怀疑这个世界。 修改后 多么令人震惊的一幕，小小年纪的他，已成为不劳而获、骗人钱财的社会渣滓；在我们愤慨万分的同时，我们的心灵是不是该进一步地扣问：这个少年是不是一个受害者？一个青春少年没能坐在教室里学习，却坐在集市上行乞骗钱。试问，中年人有没有责任？为人父母养育孩子的责任在哪里？社会有没有责任？青少年的教育问题到底有多少漏洞和隐患？…… 仿写模块 题 目 交代写作缘起 主体 事件一 事件二 事件三 两三例 不雷同 结尾 再读感受 1、《沉默的父爱》（2007年北京考生） 2、《母亲手中的稻草绳》（2007年山东考生） 3、《季节》（2007年福建考生） 触动心灵的人和事只能通过记叙文展现吗？ 当然不是。海德格尔说：“人是诗意地栖息在大地上的。”我们用诗意的眼光看待生活，万事万物皆可