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苏教版五年级上册数学期末错题分析卷 学校________ 班级________ 姓名_______ 学号_______ 得分_______ 等第______ 填空： 学校操场跑到总长约200（），一个长方形的长30分米，宽16分米，与它面积相等的平行四边形的底是20分米，高是（）米。（见白卷一、二单元整理卷） 一个三角形和一个平行四边形底相等，且平行四边形的高是三角形高的4倍。平行四边形的面积是三角形的（）倍。（见白卷一、二单元整理卷） 沪宁城际铁路全长300068米，改写成用“千米”做单位的数是（）千米；总投资大约000元，改写成用“亿元”作单位，并保留整数，大约是（）亿元。（见“小学生数学报”试卷第三单元） 小华向东走200米记做+200米，那么他向西走300米，记做（）。（见“小学生数学报”试卷第一单元） 世界上海拔最低的国家是马尔代夫，比海平面高1米，这个高度记做（）米。（见“小学生数学报”试卷第一单元） 如果把平均成绩记为0分，+9分表示比平均成绩（），-18分表示（），比平均成绩少2分，应记做（）分。（见“小学生数学报”试卷第一单元） 一个两位小数精确到十分位是3.7，这个两位小数最小是（），最大是（）。（见“小学生数学报”试卷第四单元） 一个平行四边形的底是12厘米，它的两条高分别是10厘米、14厘米。这个平行四边形的面积是（）平方厘米。（见“小学生数学报”第2周） 一个数的小数部分中，最大的计数单位是（）；整数部分中，最小的计数单位是（），这两个计数单位间的进率是（），它们相差（）。（见白卷三、四单元整理卷） 把整数“1”平均分成100份，，这样的1份用分数表示为（），用小数表示为（）。0.28表示（）分之（）。（见“小学生数学报”第5周） 0.564表示把（）平均分成（）份，表示这样的（）份。（见“小学生数学报”第5周） -4（）（）-101 2()4() 在填出的几个数中，最小的是（），最大的是（），最接近0的是（）。（见“补充习题”P3） 13、（见“补充习题”P18） 图形名称 底/厘米 高/厘米 面积/平方厘米 平行四边形 16 5 三角形 8 25 梯形 上底12，下底9 10 一个梯形的上底和高都是6厘米，下底是上底的2倍，面积是（）平方厘米。（见“补充习题”P18） 一个不规则图形，整格有4个，半格有12个，面积至少是（）平方厘米，最多是（）平方厘米，大约是（）平方厘米。（见“补充习题”P19） 16、5厘米=（）米75厘米=（）米95厘米=（）米 （见“补充习题”P20） （）＞70.07＞（）（见“补充习题”P27） （见“补充习题”P34） 保留整数 保留一位小数 保留两位小数 10.578419.989919、219400=（）万≈（）万（保留一位小数）10=（）亿≈（）亿（保留一位小数） 00=（）亿≈（）亿（保留一位小数） （见“补充习题”P34） 保留一位小数（见“补充习题”P35） 1平方千米 0平方千米 0平方千米 （）亿平方千米 （）亿平方千米 （）亿平方千米 ≈（）亿平方千米 ≈（）亿平方千米 ≈（）亿平方千米 21、（见“补充习题”P41） 0.8+0.88=1.68 0.8+0.88+0.888=2.568 0.8+0.88+0.888+0.8888=3.4568 ······ 0.80+0.88+···+0.888888= 22、（见“补充习题”P40） 日期 摘要 收入/元 支出/元 余额/元 1 ······ 756.80 2 ······ 120.50 3 ······ 32.60 4 ······ 3580.00 5 ······ 150.30 6 ······ 12.50 7 ······ 51.30 8 ······ 12.63 合计23、下表是近几年全国铁路客运量的统计表。先把表中的数改写成用“亿”作单位的数，再保留两位小数。（见“练习与测试”P37） 年份 客运量/人次 客运量/亿人次 客运量（近似数）/亿人次 2009年 10 2010年 10 2011年 10 2012年 10 24、（见“练习与测试”P45）2.8克（）3.6克（）4.9克（） 25、在括号里填上合适的数。（见“练习与测试”P66）0.8×0.9=（）×0.60.8×9=（）×0.68×0.9=（）×0.6 26、（见“练习与测试”P79） 江苏省普通用户电费发票 户名 赵明 地址 ××路168号5幢202室 本月指数 上月指数 电量 单价 金额/元 总2041 峰1312 谷729 1922 1219 703 119 93 2