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- 2016-12-11 发布于贵州
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学校读书节活动方案“今天,我在读经典”围绕学校学生阅读活动推进计划,深化阅读课程改革,以阅读系列活动为载体,培养学生良好的阅读习惯,形成终身阅读、终身学习的理念,激发学生的阅读激情,喜欢上阅读。希望凭借读书节这个契机,让学生和经典交朋友。通过活动,提高我校学生阅读兴趣,习作水平,提升学生语文素养,让学生有一定阅读量,养成见缝插针自觉读书的好习惯,促进学生全面发展,并养成全校师生爱读书的习惯。第一阶段:筹备阶段系列活动之一:征集徽标活动活动内容:调动全校学生参与读书节活动的热情,各班学生根据本届“读书节”主题,为学校“读书节”设计徽标,体现朝气、才气、雅气的书香校园。活动要求:1) ? ?每个班级提交至少1份徽标,家长、学生可共同参与设计。2) ? ?徽标配有设计理念的文字阐述,契合“读书节”的主题内容。3) ? ?入选的“十佳”徽标将制作成展板,供师生参观、交流,最终评选出人气最高、最贴切“读书节”活动主题的徽标,作为本届“读书节”的专用徽标。系列活动之二:收集宣传标语活动内容:班级学生根据本届“读书节”主题,为学校“读书节”推荐编撰宣传标语,并将入选的标语在校园内进行布置,营造浓郁的书香校园氛围。活动要求:1)每个班级提交3句契合“读书节”主题内容的宣传标语,字数控制在20字以内。2)入选的宣传标语将在校园大屏幕滚动播放,并在教学楼走廊中展示。系列活动之二:完善“班级图书角”活
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