职业理想的用述课稿.docVIP

职业理想的作用述课稿 张宝红 各位评委老师： 大家好！我述课的题目是《职业理想的作用》，我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点等几个方面来进行今天的述课。 一、教材分析 本次课教学内容选自高教社出版的《职业生涯规划》第一单元第二课。第一单元是全书的铺垫，为学生学习后面的知识打下理论基础。第一课已介绍职业、职业生涯规划及其重要性，本课内容是在前面介绍职业理想的内涵、特点及它对社会发展重要性的基础上讲解职业理想对人生发展的重要作用，阐述职业生涯规划和职业理想的关系，进一步调动学生愿学，学好职业生涯规划的积极性，其承上启下的地位十分重要。 为贴近学生，我结合学生的专业背景，讲解了职业理想的作用，弱化了理论，强调实用，对教材内容作了相应的调整。 二、教学目标 根据教学内容和我授课学生的情况，我把本次课的教学目标定为三个方面。 认知目标：通过本次课“学生能知道职业理想对人生发展的重要作用；说明职业生涯规划和职业理想的关系”。 若认识不到职业理想的重要性，在追求梦想的途中容易放弃或失败，所以通过本次课的学习，学生能结合典型事例，联系个人实际感悟和体味职业理想对一个人取得职业成功的影响；能关注自己的职业生涯规划和未来职业发展的关系；初步形成务实、脚踏实地的态度。这是情感态度观念目标。 理论只有运用到实践中才有生命力，本次课的运用目标是：运用展示的烹饪行业职位阶梯图，学生能判断自己的职业生涯规划能否务实，通过制定务实的职业生涯规划提高自己，争取把理想变成现实。 三、教学重难点 职业理想是我们对未来职业的向往和追求，它是人生的“目标、方向和灯塔”，很多学生很难领悟到这一点，所以 “职业理想对人生发展的作用”为本次课的教学重点；中职生也梦想成功，但很多人只停留在空想，或者是找不到正确的途径来实现理想，究其失败的原因很多在于职业生涯规划不务实，因此我把职业生涯规划和职业理想的实现作为本次课的教学重难点。 四、学情分析 为制定恰当的教学方法，先分析一下学情。 本课的授课对象是高一数控班学生。该班大多数学生选择这个专业就是想当？？?，但比较空，不够具体，也不太明白要实现这样的梦想需要一步步脚踏实地的努力，要务实的去规划；还有少数同学处于迷茫状态，没有具体的人生方向。所以进行职业理想的教育对他们非常有必要。通过前面的学习和平常的生活经验，这些学生一定程度上明白了职业生涯规划的重要性，大体上知道做事要有目标，不能没有方向。而该班学生纪律较好，对教师的安排大都能完成，比较善于思考，但注意力容易分散，对非专业课兴趣不大。 五、教学方法 根据学生的这些情况，我主要采用了两种教学方法。 一是启发式教学：通过“撕纸人生”这一个游戏，激发学生的兴趣，用职位阶梯图，启发学生思考问题，逐层进入职业理想各个知识点的学习，突破教学重难点。 二是演示教学法：用多媒体演示视频吸引学生的注意力，加深职业理想重要性的了解，突破教学重点，提升教学效果； 另外，我还用了常见的讲授法、举例法。这些教法强调学生作为学习的主体，体现了“做中学，做中教”的教学理念，从而提高了教学的有效性。 与之对应，学生活动主要是四个方面： 动——参与游戏活动，产生兴趣； 议——热烈讨论问题，交流自己的看法； 说——组织语言说出自己的观点，锻炼口才与胆量； 看——仔细观看视频，引发思考。 在整个课堂中，强调了学生学习的主动性，教师只是起一个帮助与引导的作用。 六、教学过程 下面，我重点介绍一下本次课的教学过程。 [导入新课]：播放歌曲《蜗牛》，引起注意。 老师：周杰伦的这首《蜗牛》是非常火爆的一首歌，被上海教育局选编入小学音乐教 材中。我们一起来欣赏歌词。 寻找到底哪里有蓝天 随着轻轻的风轻轻的飘 历经的伤都不感觉疼 我要一步一步往上爬 等待阳光静静看着它的脸 小小的天 有大大的梦想 重重的壳裹着着轻轻的仰望 我要一步一步往上爬 在最高点乘着叶片往前飞 小小的天 留过的泪和汗 总有一天我有属于我的天 老师：歌曲《蜗牛》表现了什么？听完后你有什么感想？ 学生：自由回答。 老师：蜗牛为了“有属于我的天”，不惧艰辛“一步一步往上爬”。为理想而奋斗，正是歌曲《蜗牛》最美最动人的地方。 蜗牛为了大大的梦想而努力，那么我们中职生应该怎么做呢？制订好自己的职业生涯规划，树立正确的职业理想，努力奋斗，我们也将会有属于自己的一片天！ 今天，我们一起来学习第2课《职业理想的作用》 三、职业生涯规划与职业理想的实现 1．播放动漫《从制作人员到执行总监》，设置问题启发学生思考，并引导学生归纳总结。 （1）从设计制作人员做起，成长为一名广告公司的总监。小霍凭借的是什么？ 学生讨论回答： 凭借的是年轻人的闯劲和“自信才能自强，自强才能成功”的永不服输 的精