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小学生大自然作文 寻找大自然的美 六年级 自然是美丽的，自然创造了世间万物，当我们置身于茫茫绿海时，聆听鸟儿奏乐，欣赏花木起舞，感受阳光和煦，是件多么惬意的事啊！ 自然界的丰富多彩，常常吸引我的注意力。当清晨的阳光撒向大地，公鸡啼鸣报晓的时候，多么让人舒心；当细雨在河水中荡起涟渏时，那就像交响乐一般；当低头倾听流水声音的时候，淅淅沥沥欢快而平静的歌声，仿佛在倾诉自己的喜悦和欢乐。 自然界的美景更是值得欣赏。在琵琶秋风之中，落叶顺风飘到地上，从相伴的枝头上落下，那是一种凄美；在桥下当流水潺湲前进时，它仿佛在向你低诉着宇宙永久的秘密，是一种神秘的美；在草丛中，小草是勇敢地享受着春天的温暖，奋力成长，这是一种振奋人心的美。 然而，无论春夏秋冬，严寒酷暑，一直陪伴耳边的是鸟儿婉转深入人心的歌喉。蓝天上飞翔的鸟儿，用声声鸟语、阵阵歌声或是向我们报喜，或是向我们表示慰藉。它们用自己最亲切的语言，向我们，向自然，向朋友，向亲人表示欢悦。休憩于静静的江边，坐在椅子上时，那一阵阵鸟声比任何东西都要舒畅。鸟儿在生活中，在自然中都是很受注意的。 鸟儿的玲珑可爱，是我最喜欢的。刚出生的小鸟，我只见过一次，印象很深刻。那是在我家后院树下的一只鸟。它可能是不小心掉下来了。它连羽翼都未长满，就独自闭眼躺在地上，全身都是黄色的。我看到那一幕时，心里有种说不出的伤感。它还那么小，它的母亲或许还在为它忙碌捕食，父亲或许还在上面焦急地叫着。那一幕被我深深地记在心里。 一次，我偶然发现了一个不要的草帽，我把旁边的拆了，留下中间凹下的部分，将它放在那一棵树上，铺上了些草，那好像是巢，巢里还有鸟儿呢！ 之后，我观察到鸟儿时，总是不惊扰它们。而它们自惊自跳地时候，我觉得这些“小仙子”太可爱了。 自然不但是美的，还是真实的，自然不是刻意的矫揉造作的虚假，是真、善、美的巧妙结合。自然赋予我们太多浪漫，让我们的心走进自然，感受自然，让自然陶冶情操，聆听自然的情绪。 comprehensive coordination ability, writing ability, supervision ability, logistics ability, innovation ability, continuously consolidate and maintain the education on Party membersadvancement activities and enhance awareness of the Communist Youth League education achievements, and vigorously promote the construction of civilization advanced units, units and staff home building activities, balanced, focused, pragmatic, innovation, high standard, high quality, high level, high efficiency to complete various tasks throughout the year.First, pay close attention to research information, efforts to improve decision-making servicesIn accordance with the information reflect the information, promote the work of information leading work requirements, adhere to grasp the team construction, mechanism construction and quantitative assessment, give full play to the assistant role of leadership, actively promote the innovation of research information development, and vigorously promote the research work of information to mention upgrading, efforts to improve the ability and level of decision-making.(a) adhere to