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C语言课程设计报告
题 目: 学生成绩管理系统一. 设计目的
强化上机动手能力,在理论和实践的基础上进一步巩固《C语言程序设计》课程学习的内容,掌握工程化软件设计的基本方法
学会将知识应用于实际的方法,提高分析和解决问题的能力,增加综合能力
为后续各门计算机课程的学习打下坚实基础
二. 设计内容
1、密码登录;
2、通过键盘输入学生信息,包括学生学号、姓名、成绩;
3、将输入的信息保存到指定文件中;
4、从文件中读取学生信息;
5、显示全部学生信息;
6、按学生总分进行降序排序;
7、删除学生信息;
8、查找学生信息,可以通过学号查找,也可以通过姓名查找;
9、统计学生信息,统计出最高分和学生人数;
10、退出系统;
三.概要设计
1.功能模块图;
2.各个模块详细的功能描述。
1、密码登录:进入系统前需输入密码口令,此处的密码分为管理员登录密码“abcde”,学生登录密码“12345”;
2、输入信息:输入学生信息,包括:学号、姓名、成绩;
3、显示信息:显示输入的信息或者经过处理后的信息
4、查找信息:查找学生信息,可以按学号查找,也可以按姓名查找;
5、修改信息:修改学生的任何信息;
6、删除信息:通过查找学生姓名删除该学生信息;
7、排序信息:将输入的学生信息排序,按总分成绩降序排列;
8、统计信息:统计出所有信息中的最高分成绩的学生的信息和学生人数。
四.详细设计
1.功能函数的调用关系图
2.各功能函数的数据流程图
1、主函数模块2、输入模块
2、输出与排序模块
3、删除与修改信息模块
4、统计信息模块
4、查找信息模块
3.重点设计及编码
此程序的重点是既能把学生信息保存到文件中,又能保存到磁盘中,方便实用与读取,代码如下:
struct student *creat(struct student *p)//创建链表
{
struct student *p1 = NULL;
p1 = (struct student*)malloc(sizeof (struct student));
p - next = p1;
p1 - next = NULL;
printf(请输入要添加的学生的信息\n);
printf(学号:);scanf(%s,p1 - num);
printf(姓名: );scanf(%s,p1 - name);
printf(数学成绩:); scanf(%d,p1 - scorem);
printf(英语成绩:); scanf(%d,p1 - scoree);
printf(C成绩:); scanf(%d,p1 - scorec);
p1 - sum = 0;
p1 - sum = p1 - scorem + p1 - scorec + p1 - scoree;
printf(总分:%d,p1 - sum);return p1;
}
void save1(struct student *p)//将链表从内存保存到文件中
{
FILE *fp;
if ((fp = fopen(d:\\学生成绩管理系统.txt,ab+)) == NULL)
printf(创建失败!\n);
while(p != NULL)
{fwrite(p,sizeof(struct student),1,fp);p = p - next;}
fclose(fp);
printf(保存成功!\n);
}
void save2(struct student *p)//将以变动的链表信息存入到文件中
{
FILE *fp;
if ((fp = fopen(d:\\学生成绩管理系统.txt,wb)) == NULL)
printf(创建失败!\n);
while(p != NULL)
{fwrite(p,sizeof(struct student),1,fp);p = p - next;}
fclose(fp);
}
struct student *read()//把文件中的数据读到链表中
{
FILE *fp;
struct student *head=NULL,*p1=NULL,*p2=NULL;
if ((fp=fopen (d:\\学生成绩管理系统.txt,rb+))==NULL)
{
printf (读取时,文件打开失败!\n);
return NULL;
}
head=p1=(struct student *)malloc (sizeof (struct student ));
while (fp != NULL){if (fread(p1,sizeof (struct stude
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