优秀教师的激励方法探讨.pptVIP

1、什么是自信心？ 自信心是一种反应个体对自己是否有能力成功地完成某项活动信任程度的心理特征，是一种积极、有效地表达自我价值、自我尊重、自我理解的意识特征和心理状态，也称为信心。 2、自信心的心理功能： （1）自信心是心理健康的需要。 （2）自信心是人际交往的需要。 怎样让每个孩子都抬起头来走路？ 1、珍视学生的成功。 2、多给学生创设成功的机会。 3、坚持正面教育。 不同的人对“成功”的不同理解： 在农民心目中是庄稼丰收； 在工人心目中是产品畅销； 在作家心中是作品出版； 在父母心中是孩子考个好分数、上个好大学，找个好工作…… 成功是一种感觉，一种态度。“我能行”是成功者的态度，“我不行”是失败者的态度。人改变了态度，由消极变为积极，由“自我放纵”到“自我约束”，由“我不行”变为“我能行”，就会获得成功的感觉，最终改变自己的命运。 自我竞赛是指学生把过去的成绩和现在的成绩相比较。只要他比过去有所进步就是胜利。 在实际教育中，教师如何帮助学生发展爱好和特长？ 1、注意观察，善加引导。 2、尊重学生，观察个性。 3、创造环境，培养个性。 4、因势利导，发展个性。 赞美不是虚伪的奉承，不是夸大其辞的吹捧，赞美也不是一味的宽容；赞美是真诚的鼓