青岛版小学数学一年级上册第三单元信息窗8教案.docVIP

信息窗八：小猴学钓鱼 ——加减混合 教学内容： 一年级上册58页、59页 教学目标： 1．能初步理解加减混合的含义，学会10以内加减混合运算。 2．能从实际情境中，理解加减混合的意义，并能用所学的10以内加减法解决简单的实际问题，发展应用意识。 3.积极参加学习活动，培养学生的好奇心和求知欲。提高学生自己发现问题解决问题的能力。 教学重难点： 教学重点：理解加减混合的意义，掌握算法； 教学难点：掌握运算顺序，掌握算法； 教具学具准备： 投影片 、多媒体课件 、学具等 教学过程： 一、创设情境 ，提出问题： （一）教师出示连加连减的算式，指名说说计算过程。 （二）谈话导入：小朋友们听说过“小猫钓鱼”的故事吗？花果山上的小猴也想学钓鱼。你们猜猜小猴能学会吗？我们一起走过花果山去看看吧！ 1．课件出示主题图： （1）.第一幅图：仔细观察，你看见了什么？ （2）.第二幅图：发生了什么事情？你能完整讲一讲吗？ 观察主题图，说出自己的发现并完整讲讲故事 （3）.根据图中的信息，你能提出哪些数学问题？ 2.根据信息，提出问题： （1）. 现在有几只猴子学钓鱼？ （2）.现在鱼缸里有几条鱼？…… 3.教师注意筛选，并板书问题： （1）. 现在有几只猴子学钓鱼？ (2).现在鱼缸里有几条鱼？ 二、自主学