我的百草园方案.ppt

三 味 书 屋 这是鲁迅上学的私塾 鲁迅读书时，还要帮助家里做些事， 特别是为父亲的病经常上当铺跑药店。 有一次，因多做了些家务，读书迟到了， 受到老师的责备，他就在书桌的右下角 用小刀刻了个“早”字，用以鞭策自己。 此后，他就再没有迟到一次。  主题思想 通过对百草园美好生活的回忆,表现儿童热爱自然,追求新鲜知识,天真幼稚,欢乐的心理。 课 堂 检 测 分析课文（第二段） 1、这段话的描写顺序是：由到。 2、作者写了百草园中的 种动植物，它们分别是： 3、泥墙根一带的趣事有：（每件事的概括限七字以内） 整体 局部 皂荚树、桑椹、菜花、何首乌、木莲、覆盆子、草丛、 蝉、黄蜂、叫天子、蛉、蟋蟀、蜈蚣、斑蝥 听蟋蟀、油蛉弹唱、翻砖找蜈蚣、按斑蝥、拔何首乌、摘覆盆子 14 4、这段话的描写角度多变，其中对“泥墙根一带“的描写角度依次是：听觉到 觉到 觉到 觉到 觉到 觉。 视 触 听 视 形态 色彩 滋味 形态 声音 动作 味 5、写景必须抓住特征，这段文字写静物时主要抓住它们的、、来写，写动物时主要抓住、、来写。 6、这段景物描写，融入了作者丰富的思想感情，下面理解有误的一项是：（ ） A、表现“我”对美好的大自然的喜爱。 B、表现“我”对自由自在、无拘无束生活的向往和依恋。 C、表现“我”对恬淡的田园生活的深切喜