翰林老师说 看着欣欣向荣的树,你能用一两句话来表达你心中的赞叹吗? 翰林老师说 说说你带来的是两片什么树的叶子? 颜色 名称 大小 形状 厚度 主脉 侧脉 对比一下不同吧! 比较之后,制作一幅叶画如何!发挥一下你的想象哦! 拟人: 把物当做人写,赋予物以人的动作、行为、思想、感情、活动,用描写人的词来描写物。 作用:把禽兽鸟虫花草树木或其他无生命的事物当成人写,使具体事物人格化,语言生动形象。 例句: 1.桃树、杏树、梨树、你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。 《春》 朱自清 2.感时花溅泪,恨别鸟惊心。 《春望》 杜甫 3.太阳的脸红起来了。 《春》 朱自清 1、写作文可以从多角度去考虑。在这里,你既可以写你在比较两片叶子中观察到的,想到的,也可以写其中一片落叶,在那一片落叶里你看到了实在的什么,还看到了内在的什么。确定一个主题,给你的作文想一个题目吧。 2、在观察的过程中,可以运用比划、测量等手段,使你的叙述更精确,也可以用上比喻、联想、拟人的写作方法,这样会使你的文章美起来。 3、深入细致地观察你手中的树叶之后,把你的感想写出来。在文章的开头和结尾还可以用上名人名言的话。 会写了吗? 仔细观察 通天大路 羊肠小道 曲径通幽 细腻柔软 针扎似的 淡淡幽香 沁人心脾 脉络清晰 金光闪闪 晶莹剔透 天女散花 轻纱般的薄翼 相互炫耀 朴素美丽 静寂幽深 洁白无瑕 分外夺目 细长碧绿 圣洁美丽 妩媚动人 古老悠久 摇来晃去 绚丽多姿 * * * * * * * * * *
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