计算机文化基础说课 -.ppt

教材内容由教师讲授和学生练习两部分组成。 教师讲授内容：根据学生实际的接受情况，按教材的操作步骤进行讲解，特别强调需注意事项。 学生练习内容：先制作一张规则表格——课程表，再制作一张不规则表格——学生基本情况登记表，这样有利于激发学生的学习兴趣，调动学生学习积极性，培养学生的创新精神。 4、说教法 演示法+指导法 任务驱动模式 感知 模仿 迁移 运用 多媒体教学+上机实践 4、说教法 学习方法 讲 练 结 合 边 学 边 做 4、说教法 学 情 分 析 本课程的讲授对象是工商企业管理专业大一的学生，本学期开设的计算机文化基础课程作为铺垫，有利于学生更快的接受本门课程。 本专业的学生学习态度很端正，对新知识的学习 有很强烈的欲望。 部分学生缺乏参与意识，习惯被动听讲，学习主动 性较差，应用能力不强。 部分同学的计算机基础薄弱，在学习的过程中形 成了障碍。 5、说学法 文档的格式化（边框与底纹、分栏、首字下沉、插入分隔符等）； 格式刷与样式的使用。 6、说教程——复习回顾 6、说教程——新课引入 6、说教程——理论讲解 创建表格的方法 表格的合并、拆分、删除等基本编辑操作 表格的格式化操作 6、说教程——布置任务 如何实现: 规则表格