`回復舊貌.docVIP

活動一 回復舊貌 (一) 目標 讓同學認識大埔墟近百年來在地理上的變遷 讓同學了解重新建構歷史之困難 (3) 訓練同學空間的創造力 (二) 活動 [一] 引起動機 老師先展示一張攝於約五十年前的大埔墟全景相片(附件一)，附件一：攝於1957年的大埔墟全景相片  附件二：邱東《新界風物與民情》(香港：三聯書店有限公司，1997年版)，。 附件三：現今大埔街道圖 示範一︰ 活動二 齊來睇樓 目標 (1) 讓同學接觸不同的史料 (2) 讓同學初步嘗試分析史料 (二) 活動 [一] 引起動機 老師先展示一張文武廟的平面圖膠片(附件一)，讓同學估究竟是什麼建築物。 (建議：老師錯誤地引導同學生回答不正確答案，例如：接近街市、廟宇前後設有公園、廟宇內有客房等，老師暫時不開估，以引發同學的好奇心。) 老師再展示一系列從街市逐步進入文武廟內的相片(附件二)，讓同學再估究竟是什麼建築物。 (建議：老師正確地引導同學生回答正確答案。) 老師開估，並指示出文武廟在建築上某些特異之處，例如：接近街市、廟宇前後設有公園、廟宇內有客房等。 (4) 引子：為何廟宇與街市這麼近？ 小組活動 每3- 4位同學為一組，同組組員各得不同資料(資料一、二、三) 各組員分別閱讀後