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- 2016-12-11 发布于天津
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力学开放型试题例说
注重对考生能力和素质的考查,增加应用性和能力型题目,从以知识立意转变为以能力立意,这是近年来高考命题的发展趋势.特别是高考中的综合能力测试,强调学科内部的综合和跨学科的综合,对考生的综合能力提出了更高的要求.我们在物理教学中,必须狠抓基础知识和基本技能的训练,并以此为前提,注意物理学科各部分知识间的相互联系和渗透,寻找物理与化学、生物等学科的联系和交叉,通过对一些典型问题和情景的分析、诱导,让学生掌握处理综合问题的一般思路和方法. 本文试就力学综合复习问题,进行一番例说.为稍有新意又贴近高考,所举例题尽力避开了大家熟悉的高考题,较多取材于近年来的高考科研试题.力学内部知识的综合
运动和力的关系是力学的中心问题.其中,力的基本知识是基础;牛顿运动定律及运动学公式、动量定理及动量守恒定律、动能定理及机械能守恒定律是力学的核心内容,也是解决力学问题的三条基本途径;圆周运动和简谐运动则是牛顿运动定律的具体应用. 在力学中,物体的多过程运动和多个物体的运动问题,往往能将不同种类运动的知识综合在一起;两类牛顿运动定律的应用问题,实际上是牛顿运动定律和运动学公式的综合;物体间的相互作用问题,常常成为应用动量和能量观点求解的力学综合题的热点;而机械波的问题,又可与机械振动综合在一起,等等.图1
例1(1999年高考科研测试题) 如图1所示,在光滑地面上
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