2014三年级英语下册Unit 2 My family》（第1课时）教案 人教PE.docVIP

Unit2?Two?My?family 课题 Unit?2Two?My?family??A?Lets?talk 教学目标 1．句型：Who’sthatman(boy)?He’smy… 2．词汇：father,friend 教学重点 he和she的意义区分及发音 教学难点 句型：Who’sthatman?He’smy… 课型 新授 教具 录音带、单词卡片 教法、学法及 个性化设计 教 学 内 容 与 过 程 一热身／复习（Warm-up/Revision）1．播放Unit1BLet’stalk录音，让学生模仿表演2．学生3人一组做对话表演。二呈现新课（Presentation）1．教师将一位新朋友介绍给大家。教师扮演这个新朋友，问一个男生：What’syourname?引导这个女生回答：Myname’s(Tom).教师对其他学生说：He’s(Tom).并示意学生跟着重复这句话。2．教师指着离自己稍远的女生问：Who’sthatboy?引导学生回答：He’s…3．让学生指着班里的同学做问答：Who’sthatboy?She’s…Who’sthatboy?He’s…4．教师可向学生出示几张明星的照片或图片，让学生做Who’sthatman?的问答练习。5．让学生看书听录音，跟读课文对话11．让学生分组表演课文并展示。三趣味操练（Practice）1．猜人:请一名学