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《两栖动物》说课 松江九年制学校 吕晓丹 一、说教材 本节是人教版教材（八年级上册）第一章《动物的主要类群》的第五节《两栖动物和爬行动物》的第一课时。有些学生对两栖动物的概念不是很清楚，所以本节以“青蛙”为例，主要讲身体结构与生活环境相适应，再简要介绍蟾蜍、大鲵、蝾螈等常见两栖动物，最后总结归纳两栖动物主要特征。生态环境不断遭受破坏，地球生物遭受生存危机，所以让学生产生对地球生物的敬畏之情，形成保护环境、热爱生命的意识同样重要。 二、说学情分析 大部分学生对青蛙比较熟悉，但是什么样的动物才是两栖动物？这些问题还比较模糊。对于人类对两栖动物及生态环境产生影响 的意识比较淡薄，不知道他们生存的艰辛与不息。因此，教师要注意从生活实际 出发多渗透人文精神的教育。 三、说教学目标 知识目标：1.概述两栖动物的主要特征。 2.举例说明两栖动物与人类的生活 关系。 能力目标：1.通过观察，培养学生分析问题、 解决问题的能力。 2.通过小组合作，培养学生讨论交 流、合作探究、自主学习的综合 能力。 情感目标：1.培养学生保护动物、热爱大自然 的意识。 2.增加保护我