幼教大班综合活动.夜晚.docVIP

幼教大班综合活动.夜晚 准备： 色卡夜景图课件音乐涂满色彩后又涂上黑色的卡纸过程： 1、老师以诗歌的语言引出课题，引起幼儿注意。“太阳喝醉了酒，不小心撞到了山头，就倒在山头后面睡着了。于是，黑夜就出现了。”老师继续引导幼儿思考：“小朋友，你们在晚上都做些什么事呢？谁愿意跟我们分享一下？ 2、请幼儿说说你的夜晚是如何过的，都做过哪些事？ 幼A：晚上我和家里人一起吃饭，看电视。 幼B：晚上爸爸妈妈带我到小区里去散步。 幼C：晚上我跟邻居家的小妹妹一起玩。 3、老师将幼儿对事件的讲述过渡到幼儿对事件的感受上。“老师晚上也出去过，我觉得夜晚开心极了，我和几个好朋友一起去湖滨大道散步，我们聊天、做游戏。”“那你们觉得夜晚是什么样的？”请幼儿说说自己对夜晚的感受。 幼A：我觉得夜晚是明亮的，我和妈妈看到街上的路灯很亮很亮。 幼B：我觉得夜晚是温柔的，我和爸爸妈妈坐在沙发上看电视。 幼C：我觉得夜晚是害怕的，有大灰狼要出来。 4、老师总结幼儿的发言。引入下一节，区域活动。 “老师给你们准备了很多区域，请你们去区域里看看，你看到夜晚的景色是什么样的？夜晚的人们都在干什么？” 5、幼儿分散活动。 6、幼儿活动完后，请幼儿说一说，“你现在对夜晚的感觉是怎样的？你在哪个区域看到了什么？” 幼A：我在电视区看的，我觉得夜晚是五光十色的，街上的霓虹灯一闪一闪漂亮极了。 幼B：我也是在电视区看到街上的人都在逛街，我觉得夜晚是热闹的。 幼C：我觉得夜晚是伤心的，因为我在图书区看到卖火柴的小女孩还在外面卖火柴。 幼D：我觉得夜晚是可爱的，我看到图片区的路灯都亮起来了，好象小朋友明亮的眼睛。 7、欣赏诗歌。 老师“你们的眼睛真厉害，看到了这么多的人和景，可是还有很多你们没看到的。我们一起欣赏一首诗，听听小昆虫的夜晚是怎么过的，星星的夜晚是怎么过的……”。 《夜精灵》 太阳喝醉了酒，不小心撞到山头， 就倒在山头后面睡着了， 于是，黑夜就出现了。 夜——静静的、静静的， 风——轻轻的、轻轻的， 青蛙为这夜开了一场演唱会， 听，还有小小的虫在合奏。 星星们喜欢听，都跑出来了， 一闪一亮、一亮一闪，摇摇头、眨眨眼， 好象是好多顽皮的孩子在跳舞。 月亮妈妈又出来了， 她一路寻找顽皮的孩子， 一路不是放出温柔的亮光。 萤火虫，提着小灯笼飞来飞去， 因为不知道要把灯笼放在哪里， 所以到处乱跑， 这棵树也不好， 那棵树也不好。 夜色慢慢涨了起来， 天空中星光点点， 城市里霓虹灿烂， 娃娃的歌声飘荡在窗前， 希望世界远离战乱。 夜晚眨着他黑色的眼睛， 像是一直寻找光明的小精灵， 让这世界变成了飘渺、绚丽的银河， 啊——这美丽的夜精灵。 8、老师提问，为美术活动铺垫。 “这首诗美吗？美在哪里？” 10、幼儿在音乐的伴奏下作画。完成后将幼儿的画贴在展板上，组成一幅大的夜景图。 (评析：在评价幼儿作品中，没有横向的比较，没有好坏之分。让幼儿相互介绍、展示自己的作品， 使每个孩子都有成就感。) 活动评析： 在这个活动中，老师不是空洞的讲述夜晚有什么，夜晚是什么样的，而是从文学的角度出发，让幼儿在感受文学的意境美的同时，进行绘画创作。美育不单单是美术教育，更是对幼儿审美能力的培养。 comprehensive coordination ability, writing ability, supervision ability, logistics ability, innovation ability, continuously consolidate and maintain the education on Party membersadvancement activities and enhance awareness of the Communist Youth League education achievements, and vigorously promote the construction of civilization advanced units, units and staff home building activities, balanced, focused, pragmatic, innovation, high standard, high quality, high level, high efficiency to complete various tasks throughout the year.First, pay close attention to research information, efforts to improve decision-making servicesIn a