* * 四.集合关系与其特征性质间的关系 * * * * * * * * * * * * 集合运算---交集,并集,补集 * * * * 交集的性质: * * * * * * * * 高中第一节数学课 高中数学特点: 抽象、进度快、内容多、难度大、高一高二是基础 竞赛班、选修课:多参与 理性看待考试及考试成绩: 作业要求: 硬性:作业本、改试卷、练习册 软性:预习、复习、反思、答疑、整理笔记 * * 以平静的心态接受你无法改变的一切 以勇敢的精神改变你能够改变的一切 * * * * 一. 集合概念: 集合: 一般地,把一些能够确定的不同的对象看成一个整体,就说这个整体是由这些对象的全体构成的集合(或集). * * 问题: (1)这个概念在定义方式上与以前学过的一 些数学概念有何不同? (2)指出关键词 (3)关键词使你想到什么? * * 例. 判断下列对象能否构成集合 * * 二. 集合的符号表示 1. 集合: 大写字母 2. 元素: 小写字母 3. 集合与元素的关系: * * * * 注意: (1)元素可以是同一类事物, 也可以不是; (2)同一个事物在不同的场景中, 性质可以不同. * * * * * * 三.集合的特性: 确定性 互异性 无序性 注: 这是解决集合问题的关键
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