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关于学生作业情况的调研报告 2011-02-16 HYPERLINK 中国范文网 收藏到： 导读：进入新世纪以来，我国基础教育事业快速发展，整体上进入更加注重内涵发展和提高质量的新阶段。加强学校规范管理，办好每一所学校，成为新时期基础教育实现科学发展的必然要求。如果我是校长，我首先要关注学校的教育教学质量，学生的身心健康、学习成长情况。基于此我准备从调查我校学生的课业情况入手，采用问卷调查、谈话、观察等方法来分析我校的教育教学现状，切实解决学校现存的问题。可以说小学生作业负担一直是社会关注的热点问题之一，也是应试教育向素质教育转轨过程中的一项重要的改革，在这样的转轨阶段，老师们也知道“减负”的重要性和必要性，那么，学生们认为有没有真正的“减负”呢？希望通过调查，了解同学们的作业情况，他们真实的内心感受，了解同学们到底喜欢什么形式的作业，学生、家长对老师布置的作业有什么建议？希望找到问题的关键所在，探讨出如何更好地设计具有实践性、开放性等作业的可行性策略，帮助老师从中得到启示，设计和布置学生乐于做的作业，为学校推进素质教育工作尽微薄之力。 　　一、 现状分析： 　　我们时常听到家长抱怨：孩子太累，作业量偏大;学生抱怨：作业太多，没时间完成; HYPERLINK /ztfw/jiaoshi/ \t _blank 教师抱怨：工作太忙，作业批改耗时费力收效不大，等等。目前一些案例显示， HYPERLINK /ztfw/xuexiao/ \t _blank 学校的作业缺少对学生 HYPERLINK /ztfw/chuangxin/ \t _blank 创新精神、人文精神、实践能力的培养，应试训练色彩依然浓厚。从学生角度来看，作业留的不科学，出现了作业过多，重复、单一的现象，导致学生厌学，这严重地抑制了学生的学习兴趣，极大地限制了学生学习活动的空间，更重要的是制约了学生的个性化发展。而有些学生写作业拖拉，还养成不良的学习习惯。从家长角度看，家长“望子成龙”心切，除了完成老师布置的家庭作业外，还自己设计，或到新华书店购买各类复习辅导和同步训练 HYPERLINK /ziliao/ \t _blank 资料，让孩子做。据调查，有不少家长不问青红皂白，看见资料就买，买回来就让孩子做。有的小学生家长额外补充的练习比学校老师布置的作业还多若干倍。然而在家长辛辛苦苦付出的背后是否成效显著呢?从老师的角度看，留作业更多的是为了完成学业任务，而忽视了作业的 HYPERLINK /ziliao/zhiliangguanli/ \t _blank 质量，忽视了孩子的感受;同时又忙于自己所留的任务之中，而是否作业真的起到了事半功倍的效果，培养了孩子的能力发展了孩子的个性呢?为解决这一实际问题，我采取了深入调查，并进行深刻的研究与思考。 　　二、 调研目的： 　　1、通过调查研究，进一步了解学校教师布置作业的情况;了解学生完成作业的效率及效果，掌握学生课内外作业的内容、形式、时间、数量、质量以及学生对作业的态度和兴趣;了解家长们对学生作业布置的意见和建议。从而进一步调节改进作业内容、形式，寻求既有实效又有创意;既能激发学生兴趣又能提高学习质量;既能巩固所学 HYPERLINK /qygl/km/ \t _blank 知识又能培养能力的实践型、开放型、多样型的作业。通过改革作业推动学校素质教育的进程，通过改革作业提高学校的教育教学质量。 　　2、就长远来看，形成良好的做事态度和习惯，对一个人的一生来说也是一笔财富。因而通过解决学生的作业问题来培养学生做事专注、认真、尽责的态度和习惯，为学生的终身受益奠定良好的基础。 　　3、从另一个角度来看，通过调研反思来减少学生一些不必要的重复作业，不必要的订正，多一点自己的时间和空间去做自己喜欢做的事，达到减负增效的作用，让学生有更多的时间去拓宽视野，更多的时间参与社会实践，学会生活。 　　4、通过调研分析让教师减少不必要的重复工作，提高工作效率，愉快工作。将更多时间投入到钻研教材、设计有意义的作业内容上。 　　三、调查方法及调查分析结果： 　　(一)对学生的调查分析 　　●采用问卷调查法 　　1.请问你平常都有哪些作业?( ) 　　a 语文 b 数学 c 英语 d 其他实践活动 　　2.除了学校作业你还有家庭作业或课外班作业吗? 　　a 有很多 b 有一些 c 没有 　　3.你每天写作业的时间大约是多长? 　　a 没有作业 b 半个小时 c 45分钟 　　d一个小时 e 一个小时以上 　　4.对于这些作业，你是什么态度? 　　a 认真完成 b 一般 c 不认真 　　5.你喜欢哪种类型的作业? 　　a 基础型 b 难度型 c 实践型 d 趣味型 　　6.你最喜欢的作业是什么形式? 　　a 书面作业 b 口头作业 c