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木垒县哈族中学深入学习科学发展观活动总结 在县委学习实践科学发展观活动指导检查组的督导下，我校党支部学习实践活动开局良好，进展顺利，各阶段各项工作扎实有序推进。现就是入学习科学发展观工作进行总结: 一、基本情况 我校共有教职工110名，其中党员45名，参学人员110名。按照县委部署，我校党支部高度重视，精心组织，周密部署，有计划、高质量地扎实推进学习。从准备环节到全面组织实施每一阶段的工作，都认真贯彻落实了县委关于学习实践科学发展观活动的要求，做到了“四个到位”，思想认识到位、组织领导到位、工作部署到位、落实到位。使全校党员干部及教职工的学习热情明显增强、精神状态明显改进、工作纪律明显加强，重视政治理论学习的风气、通过学习促进各项工作的风气、在学习工作各方面积极争先的风气已经初步形成 二、立足实际，采取灵活多样的学习方式。 结合学校工作特点，校党支部反复研究，提出了既要突出重点，又要整体推进的工作思路。把年级组学习、集中学习与个人自学结合起来，学习必读篇目与听专题报告结合起来，总体要求与自身的问题结合起来，妥善处理工作学习矛盾，坚持学习内容不减、标准不降，收到了较好的学习效果。一是以集中学习、小组学习、个人自学为主。学习了规定的必学篇目外还加学了素质教育相关理论，我校按照县委学习调研阶段计划安排完成了学习培训工作，全校党员干部及教职工参加了学习培训。二是加强了学习教育活动的组织协调。每次活动都坚持做到人员集中、精力集中。在学习中坚持严格考勤制度，做到学习有记录，讨论发言有提纲，确保学习实践活动有良好的开端。三是充分发挥典型引路的作用。我校按照规定环节召开了学习实践活动理论集中学习讨论，校领导班子成员发言，畅谈了学习收获，表达了积极投身学习实践活动，加强学习，提高认识，坚定理想信念，改进作风，做好本职工作的决心和信心。 三、加强学生全面管理狠抓校风校纪 进一步加强学生管理，成立了学生会，构建了政教处、班主任、执勤学生的学生管理网络，形成了政教处牵头、班主任落实、学生会检查、班主任重点整治的管理机制。确立了以抓仪表仪容管理、正确处理同学关系、就寝秩序、整治乱丢废弃物、管制刀具和不良读物统一整治收缴为重点的行为规范养成教育，对男生留长头发、男女生佩带首饰挂件、带用手机、MP3、就餐不按秩序都作出明确要求，作了集中整治；对寄宿学生，加强了设施检查、卫生督导和夜间巡查，每晚逐个宿舍全面检查学生就寝情况，宿舍管理秩序井然，给学生提供了一个良好的生活环境。教学楼还增设楼道对点广播，结合监控系统有效地控制了楼道内结伙集群的酿事因素。 四、强化教科研工作学校扎实推进校本教研工作 首先积极创设培训条件，拓宽教师培训渠道，25人到外地名校参观学习。学校还印发了《校本教研》、《如何编写说课稿》、《如何评课》等业务学习材料，组织了业务知识考试。通过教师培训，使老师们提高了业务水平，增强了合作意识，促进了教师的专业化成长。其次以课堂教学为主渠道，以“聚焦课堂、实践反思”为主题展开了校本教研。把教学过程与教育科研过程统一起来，提倡上常态课，然后进行课例研讨,改过去的听评课为看课、说课、议课，以一名教师的备课为起点，一直到多名教师参与，多名教师执教研讨。第三是开展“集体备课、抽签上课、集体反思”的同伴互助式教研活动。通过课前研讨、课堂观察、课后反思等形式，以课为例，学校为同一教研组的老师搭建起自由交流学习的平台，形成一个“共同体”，来解决在课堂教学中所面临的共性问题。第四是开展了“聚焦问题、打磨课例、反思跟进”推动校本教研向纵深发展。在校本教研活动中，教研组在课例研究的基础上，发现并组织自己的阶段性研究课题。教师对在教学中出现的问题进行深入研究、探讨，既解决了教学中的实际问题，又提高了教学质量。 五、丰富校园文化生活 教务处、语文教研组共同举办了哈萨克族传统文艺艺术学生阿肯弹唱会，组织学校广大教员参与多种形式得教师基本功赛，内容丰富多彩，“我们身边的变化”为主题进行汉语演讲比赛和“书法绘画、科技创新制作”比赛活动。进行了优秀学生及学生干部评优表彰活动。学校团委积极开展了适宜广大青少年的有益活动。 2009年10月