语文新课程标准初中.pptVIP

语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。语文课程的多重功能和奠基作用，决定了它在九年义务教育阶段的重要地位。 二、课程的基本理念  三、课程标准的设计思路 三、课程标准的设计思路 第二部分? 课程目标 (总目标) 第二部分? 课程目标 (总目标) 二、?阶段目标 第四学段(7～9年级) 二、?阶段目标 第四学段(7～9年级) 二、?阶段目标 第四学段(7～9年级) 二、?阶段目标 第四学段(7～9年级) 二、?阶段目标 第四学段(7～9年级) 二、?阶段目标 第四学段(7～9年级) 二、?阶段目标 第四学段(7～9年级) 二、?阶段目标 第四学段(7～9年级) 一、关于优秀诗文背诵推荐篇目的建议 7～9年级(50篇) 　　1.孔子语录 　　2.鱼我所欲也 孟子 　　3.生于忧患，死于安乐 孟子 　　4.曹刿论战 左传 　　5.邹忌讽齐王纳谏 战国策 　　6.出师表 诸葛亮 　　7.桃花源记 陶潜 　　8.三峡 郦道元 　　9.杂说(四) 韩愈 　　10.陋室铭 刘禹锡 　　11.小石潭记 柳宗元 　　12.岳阳楼记 范仲淹 　　13.醉翁亭记 欧阳修 　　　　 一、关于优秀诗文背诵推荐篇目的建议 二、