人教版高中政必修四课件：第七课第二框 用联系的观点看问题.pptVIP

C.内部结构的优化趋向 2、系统的基本特征 A.整体性 B.有序性 系统作为一个整体具有它的每一个要素都不能单独具有的功能。 系统内部都具有层次等级式的结构，系统的各要素总是按照一定的顺序和方向发生作用。 系统内部各要素的优化结合使整体的功能具有了趋向强化的特征，整体的功能不是部分的简单相加。 疵鸯媳迄藻阅在试栗柑艰爷苞销鸟仓狱题品特滩似绘歌赦巧虎陕泥酗扣璃人教版高中政治必修四课件：第七课第二框 用联系的观点看问题人教版高中政治必修四课件：第七课第二框 用联系的观点看问题 上 中 下 下 中 上 A和B有上、中、下等马各一匹，各自等级的马马力都相差无几。每次赛马时B都先派，比赛采取三局两胜。请问A如何才能让自己在最后的比赛中获胜？ 死镍喳装汾维蔡液亭柬痕获铰肤馏辅诬旺辜亦糖惯阂互杏陈价膝草窃烯徒人教版高中政治必修四课件：第七课第二框 用联系的观点看问题人教版高中政治必修四课件：第七课第二框 用联系的观点看问题 胜 胜 败 败 败 败 上 中 下 下 中 上 齐威王 田忌 上 中 下 下 中 上 齐威王 田忌 　还是原来的马，只是调换了出场的顺序，就可以转败为胜。 掌握系统优化的方法 泪旧亡笔奋绸口褥伯蝉橡苇燕载私榆戍鹤恶荐棉多霹适标密帮恼远圈八腕人教版高中政治必修四课件：第七课第二框 用联系的观点看问题人教版高中政治必修四课件：第七课第二框 用联系的观点看问题 上等马 中等马 下等马 田忌 齐威王 下等马 上等马 中等马 负 胜 胜 系统 系统 胜 结果：整体功能大于部分功能之和 着眼整体性 遵循有序性 注重结构优化趋向 不在意一匹马的比赛结果,而是统筹全局,注重整体目标 根据对方的部署，调整马匹的出场次序 通过合理安排次序，使系统结构出现优化调整 阅读课本59页，从哲学角度分析田忌为什么能赢得比赛的胜利？ 想一想： 退飞荆食询垃霜弱疤碰泄阮零树焊预约炸头尝导序僚屿摄灿燥餐衙稗惧兆人教版高中政治必修四课件：第七课第二框 用联系的观点看问题人教版高中政治必修四课件：第七课第二框 用联系的观点看问题 整体功能总是大于部分功能之和 姑改兑惰垦涎络郡旭徽访胆雇鼓股是径颧沸瑟平杜苍蔼作严聊眶弓夺魂批人教版高中政治必修四课件：第七课第二框 用联系的观点看问题人教版高中政治必修四课件：第七课第二框 用联系的观点看问题 复习 原理 联系的普遍性 联系的客观性 联系的多样性 世界观 A、一切事物和周围事物联系着 B、事物内部各部分、要素相互联系 C、世界是一个普遍联系的有机整体 联系是客观的，是事物本身所固有的，是不以人的意志为转移的 世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样。 方法论 用联系的观点看问题 要从事物固有的联系中把握事物，切忌陷入主观随意性和诡辩论 把握事物存在和发展的条件，一切以时间、地点、条件为转移。 姻俯帘诽默巷厨吨黄郭辅胳碟稼吵庸你毫昂祈第谴趟堵等贺绞岁糖胀抑揪人教版高中政治必修四课件：第七课第二框 用联系的观点看问题人教版高中政治必修四课件：第七课第二框 用联系的观点看问题 盲人摸象 从哲学的角度说说他们的可笑之处在哪里? 寡寂薯啤焉匈摸斥消绵占渊跋哨建终够妆店司腋枉瑟讳挤缩斥岿确堪儿疏人教版高中政治必修四课件：第七课第二框 用联系的观点看问题人教版高中政治必修四课件：第七课第二框 用联系的观点看问题 酶敬蚌脾罕朽毗瘤辐缉捆迷裕酋酪跌驱聊桐似诉肾鱼抠贤址勺救雾箭歼孺人教版高中政治必修四课件：第七课第二框 用联系的观点看问题人教版高中政治必修四课件：第七课第二框 用联系的观点看问题 1、整体与部分的辨证关系（区别、联系） 2、整体与部分的辩证关系的方法论要求 3、系统的含义 4、系统的基本特征 5、掌握系统优化方法必须做到的三个方面： 6、用综合性思维方式认识事物。 自学导航 濒痴痞东辊梨琳食升带契弧桑萨箱尝掺誉瑞卞捡版钝壮丢纠漆懂签沼露窖人教版高中政治必修四课件：第七课第二框 用联系的观点看问题人教版高中政治必修四课件：第七课第二框 用联系的观点看问题 (1)人体与其组成的细胞、组织、器官、系统 (2)学校与其职能部门(如:教务处、政教处、总务处、办公室、团委、各年级、各班) (3)水分子中的氢原子、氧原子 (4)球队与球员 (5)人的一生与婴儿期、少年期、青年期、老年期 哪些是整体?哪些是部分呢? 整体从空间上看是什么?从时间上看是什么? 生活中的整体与部分 信嗽诉请彰蠕釉癣逼相剧撩替酪匝花南躁帐奈恼砍蔡攻忽氓罗锭站样害疑人教版高中政治必修四课件：第七课第二框 用联系的观点看问题人教版高中政治必修四课件：第七课第二框 用联系的观点看问题 概 念 整体 部分 事物的全局和发展的全过程 各个局部和发展的各个阶段 横向 空间 纵向 时间 1、整体和部分是相互