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2009年小学语文教师专业素质 考前辅导 承德市双桥区教育局 刘万顺 2009年3月9日 考试安排 时间：2009年3月末4月初 地点：待定 考试时间：2小时 考试内容：教学常规 课程标准 专业知识 教学能力 考试形式：书面答卷。 题型：填空、判断、选择、简答、论述等 教学常规 一、考试的范围、比例和题型 1、考试范围：教师教学常规 2、占全卷比例：10% 3、复习要求：掌握复习要点 4、题型：填空、判断、选择、简答 二、复习的内容。 （一）教学常规的范围： 包括：备课、课堂教学、作业的布置和批改、课外辅导、实验、考试和教学研究。 （二）备课的内容和要求： 六项备课内容：备课程标准、备教材、备学生、备方法、备过程、备资源。 七项备课要求：教学目标明确，资源开发充分，教材钻研透彻，主体地位突出，教法合理有效，过程设计缜密，教案规范完整。 1、目标明确，指知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观的三维目标明确。 2、资源开发充分，体现在：备课时充分利用图书、网络、教学参考及专家学者、业内人士的知识和智慧。 3、教材钻研透彻，标准是：把握教材内容的内在联系、知识体系、逻辑结构、重点难点，做到思路清晰，贴近学生。 4、主体地位突出，体现在打好基础、发展智力、培养能力、各有所得，确保各个层次的学生都得到发展。