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教师个人先进事迹发言材料 大家好！我叫杨小平，笔名贺静，是县二完小的一名普通教师，省作家协会会员。今天走上这个讲台，十分感谢大家给我一个学习和发言的机会。我发言的题目是《学习助我实现文学梦想》。 问学，让我深感学习的重要。1995年，大学毕业后，我在望城乡杨岗小学任教。一次，在给小学四年级上辛弃疾的《清平乐 村居》这首词时，一个学生突然站起来问我：“老师，你知道如何写词吗？”我一下子被问懵了，无从回答。面对学生好奇的眼光，很是尴尬，只能告诉学生等课后再行探讨。 这堂课下课后，我开始反问自己：从小读书也不算少、大学本科学的是中文专业，为何连一个小学生的问题都回答不上来？带着被问懵的尴尬，我一头扎进了唐诗宋词的世界。在悉心学习阅读大量有关唐诗宋词释义和写作背景等参考材料，并经过整理归纳后，我终于回答了学生的问题。也就是在回答学生的这个课堂“一问”的过程中，我深深的感到：不断加强学习对于一个受过高等教育的小学老师同样重要。 那时的乡村小学一般都条件较差，宿舍冬季寒冷，夏季酷热，但我仍坚持学习。有一年轮岗，我被分到学校食堂，冬季在寒冷刺骨的水里洗菜，手上长满冻疮，手指肿得像红萝卜，一天到晚累得腰酸腿痛。别人一下班就上床休息，或打麻将，或三五成群上街娱乐。我却把自己关在房里学习，由于手冻龟裂了，许多笔记上都留下了鲜红的血丝。因为在我的心里，学生语文课堂上的那“一问”时刻在警醒着我