教师个人总结_2.docVIP

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  • 2016-12-12 发布于贵州
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教师个人总结 20**年9月,我来到了ⅹⅹⅹⅹ学院ⅹⅹⅹⅹ专业学习,在专业学习过程和大学生活中,我一直都很努力,不论是公修课,还是专业课,都取得了较好的成绩。同时在课余,我还注意通过大量的阅读不断扩大知识面,练就了较好的文字功底,可以完成多种文体的写作。学习固然重要,但能力培养也必不可少。在大学的生活中,为提高自己的能力,积累工作经验,从大一开始,我在学好各门专业课的同时,还利用课余时间积极参加社会实践活动,提高了自己工作能力,使自己具有较强的自学和适应能力,良好的沟通和协调能力,受到了学校老师和同学的一致好评。我深知,国家虽然已经很富强了,东部一片“人乐太平无事日,莺花无限日高眠”的景象;但是在西部呢?当我得知仅仅一个小小的县里就有一千多名教师缺口的时候,怎能安心留在繁华都市温柔富贵乡里和自己年轻漂亮的红颜知己唱和蝶恋花!于是20**年我大学毕业,首先想到的就是到落后的地方支教。便毅然决然来到甘肃宕昌县,取火传薪,希望由我这点星星之火,在孩子们心目中造成燎原之势。这样,我很快就深入老少边穷地区支教,成为一名平凡而责任重大的特岗教师。那里地处长江流域与黄河流域的分水岭,秦岭余脉,气候异常恶劣。农作物收成不好,经济条件差,也不太适合人类生存。艰苦的环境,养成了我吃苦耐劳,不怕困难的良好品质。三年不平凡的经历一幕幕地出现在眼前:2007年12月上书北京西部阳光农村发展基金会理事长、北

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