高考生物 专题二 微生物的培养与应用专讲专练(含详解)新人教版选修1.docVIP

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  • 2016-12-12 发布于湖北
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高考生物 专题二 微生物的培养与应用专讲专练(含详解)新人教版选修1.doc

1.(2012·山东基本能力)除了高温加热以外,其它灭菌方法还有(  ) A.紫外线照射B.真空包装 C.用保鲜膜密闭 D.添加防腐剂 解析 此题考查灭菌的方法。灭菌是使用强烈的理化因素杀死物体内处所有的微生物(包括芽孢和孢子)。本题中真空包装、添加防腐剂、用保鲜膜密闭都起到了抑菌作用,紫外线照射使细菌的蛋白质变性,核酸受破坏,是灭菌方法。 答案 A 2.(2012·安徽调研)下列是关于“检测土壤中细菌总数”实验操作的叙述,其中错误的是(  ) A.用蒸馏水配制牛肉膏蛋白胨培养基,经高温、高压灭菌后倒平板 B.取104、105、106倍的土壤稀释液和无菌水各0.1 mL,分别涂布于各组平板上 C.将实验组和对照组平板倒置,37 ℃恒温培养24~48小时 D.确定对照组无菌后,选择菌落数在300以上的实验组平板进行计数 解析 确定对照组无菌后,选择菌落数在30~300的平板进行计数,D错;A是培养基的灭菌方法,B设置了一系列对照实验,C是细菌的培养方法,A、B、C三个选项均正确。 答案 D 3.在做土壤中分解尿素的细菌的分离与计数实验时,甲组实验用氮源只含尿素的培养基,乙组实验用氮源除尿素外还含硝酸盐的培养基,其他成分都相同,在相同条件下操作、培养与观察,则乙组实验属于(  ) A.空白对照 B.标准对照 C.相互对照 D.条件对照 解析 本题考查实验设计的有关知识。本实验甲

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