中小学见习教规范化培训手册.docVIP

上海市中小学见习教师 规范化培训手册 （征求意见稿） 上海市教育委员会制 见习培训内容与记录要求 培训内容 记录表单 职业感悟与师德修养 参加见习教师规范化培训制定个人规划和参培计划书。 表一 读一本教师职业生涯或师德修养方面的书，写一份读书心得。 表二 10篇见习期教师职业生涯体验随笔。 表三 包括对教师职业感悟在内的见习教师规范化培训总结。 表四 课堂经历与教学实践 通读学科课程标准，专题发言提纲。 表五 单元教材分析，教案编写，板书，说课提纲。 表六——表九 完成一门拓展型选修课的构思与教学大纲，试教一节选修课。 表十——表十一 观摩10节课，写出观课报告。 表十二——表十三 导师、基地团队、双方学校有关人员把关、通过三次正式试教。 表十四——表十六 观摩并点评3节其他教师的课。 表十七——表十八 设计一个单元的学生作业，并写出理由。 表十九 设计单元考试，实测后作质量分析、完成期中或期末考试班级质量分析。 表二十——表二十二 班级工作与育德体验 就某个主题召开一次班干部会议，一次学生座谈会，就某位学生的某个问题作一次家访。 表二十三——表二十六 策划并主持一次主题班会，一次班级社会实践活动。 表二十七——表二十八 写一份班级情况分析，2位学生个案分析；会写学生学期综合评价短语。 表二十九——表三十一 教学研究与专业发展 精读导师推荐的专业书，写出读书笔记；并能自学有关书籍