人体与外界的气体交换学案..docVIP

人体与外界的气体交换 学习目标： 1.描述呼吸系统的组成和各部分的特点及功能。（重点） 2.阐述肺适于气体交换的特点（重点） 3.理解呼吸运动和肺与外界气体交换的原理（难点） 4、说出组织内里的气体交换过程。 5、说出肺泡内的气体交换过程； 第一课时【自主学习】 阅读课文23——26页内容，完成下列练习，（不明白的地方在书上做标记）： （一）呼吸系统的组成 1.呼吸道 （1）组成：包括 、 喉、 和支气管等。 （2）功能 ①保证气体进出____。②对吸入的空气具有 、 、 的作用。 2.肺：最主要的呼吸器官。 （1）功能：是进行 ____ 的场所，功能单位是 。 （2）肺泡适于气体交换结构的特点： ①数目 。②外面缠绕着丰富 和 。 ③肺泡壁和毛细血管壁都很________，各由一层___________组成。 （二）肺泡与外界的气体交换 1.呼吸运动（1）过程： 和 。（2）结果：实现了 与 的气体交换。 2.平静呼吸时各部位的变化 （1）吸气：肋间肌和膈肌 ，胸廓容积 ，肺随之 ，肺内气压 大气压，外界空气通过呼吸道进入 。 （2）呼气：肋间肌和膈肌 ，胸廓容积 ，肺随之 ，肺内气压 大气压，肺内空气通过呼吸道排出体外。 【合作探究·教师引领】 下图是某人一次平静吸气时，肺内气压的变化曲线。请分析回答： （1）曲线AB段表示的是吸气过程还是呼气过程？此时肺内压与外界大气压有什么关系？ （2）曲线BC段变化中，胸廓容积是怎样变化的？ （3）图中B点表示的意义是什么？此时肺 内压与大气压有什么关系？ （4）请说明在AB段、BC段中，呼吸肌的 收缩和舒张情况：AB段，呼吸肌_______；BC段，呼吸肌_____。 达标测试 巩固落实 1、消化系统和呼吸系统的共有的结构是（ ） A.口腔 B.咽 C.喉 D.气管 2、肺的结构和功能单位是（ ） A.肺泡壁 B.毛细血管 C.肺泡 D.肺气管 3、关于肺适于呼吸功能的结构特点，不正确的叙述是（ ） A.肺泡壁很薄，由一层上皮细胞构成 B.肺泡外包着毛细血管 C.毛细血管的壁很薄，仅由一层上皮细胞构成 D.肺位于心脏的两旁 4与胸廓节律性变化有关的肌肉是（ ） A、胸肌 B、肋间外肌 C、膈肌 D、肋间外肌和膈肌 6人在平静状态时，完成吸气动作需要： A肋间外肌收缩，膈肌收缩 B肋间外肌舒张，膈肌舒张 C肋间外肌收缩，膈肌舒张 D肋间外肌舒张，膈肌收缩 7、肺的通气是通过什么实现的（ ）： A气体扩散 B呼吸运动 C膈肌收缩 D肺的扩张 8.平静吸气结束的一瞬间，肺内气压( )： A高于外界大气压 B低于外界大气压 C等于外界大气压 D无法确定 9.下图为模拟膈肌运动的模型，请依图回答有关问题：（1）图中各字母所模拟的结构分别为： A _________、C _________、D _________． （2）当膈肌由甲状态向乙状态转换时，正在完成 __________动作（回答“吸气”还是“呼气”）． 第二课时 1、呼吸系统是由哪些器官组成的？为什么说肺是最主要的呼吸器官？ 2、吸气与呼气过程比较 呼吸运动 肋间外肌、膈肌 胸廓 胸腔容积 肺 肺内气压 气流方向 吸气 ? ? 呼气 示标导学 1．探究：呼吸时二氧化碳体积分数的变化 ①、现象及结论：呼出的气体________ 减少、___________增多，澄清石灰水变______________________ 。 ②、讨论分析：（1）为什么要设计对比实验？ 2、人体内的气体交换包括：_____________ 和 _________________ 。 （1）肺泡里的气体交换，是________ 和_________之间进行气体交换，使______________ 转变为含氧丰富的______________ 。 （2）组织里的气体交换，是__________和__________之间的气体交换，使 ___________转变为含氧少的_______________。 3、人体内的气体交换通过____________作用实现。 【合作探究·教师引领】 如图是人体气体交换示意图，据图回答：（1）C过程表示__________，D过程表示___________（2）吸气时，