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《从 技 术 走 向 管 理》
10月19日 星期五 广州
课程背景:
企业很大一部分中基层经理都是从技术人员中提拔起来的,很多走上管理岗位的技术人员角色不能转换,过度关注技术细节;凡事亲力亲为,忙得焦头烂额,可是上司却嫌效率太低;上司让制定工作计划,可却无从下手;不知道如何分派工作,如何领导团队,更不知道如何确保你的团队不出差错……管理和技术一样,也要专业化,不能凭经验。
从技术人员转变为管理人员,需要转变观念,在管理方面补课,既要对管理有个全面的认识,又要提升管理工作中必须掌握主要技能,使技术人员能够尽快做好管理工作。
培训对象:CEO/总经理、技术副总/总监、公司总工、项目经理/产品经理、项目管理主任、走上管理岗位的技术人员等?
讲师介绍:
张耀升老师--领导思维教练系统创始人
“领导思维教练系统”创始人
“管理团队执行力建设理论”创始人
清华北大等多家知名学府客座教授
出版有2本经典书籍;《管出高绩效》,《做卓越的领导者》,3 套畅销光盘《打造中层执行力》、《巅峰团队建设》、《企业全面激励训练整体解决方案》受到众多企业欢迎。
接受过50余家电视、报纸、网络等媒体的专访并报道,全国电视栏目《前沿讲座》《东方名家》主讲。
凭借国企,外资,创业的多种经历,他主持的公开课为众多老板解决了战略发展和高层管理的难题,同时为多家全球500强企业提供了咨询、培训服务,为1600余家集团性企业的绩效提高起到有力的促进作用。
著作介绍:
《打造中层执行力》(光盘):帮助中层架好从高层到基层的桥梁。打造卓越执行力。
《团队=财富》(光盘):源于实战,提升团队核心竞争力,打造巅峰团队,实现团队绩效的快速增长。
《管出高绩效》(书籍):高绩效的管理来自高效的执行,高效的执行需要高效的模式。只有管理有方法。企业才能高绩效。
《做卓越的领导者》(书籍):世界上有太多的企业被过度管理而疏于领导。企业高效的执行力源于卓越的领导力。
课程大纲:
一、技术走向管理的烦恼
案例分析:技术走向管理的烦恼
二、从技术走向管理的角色定位和角色转换
1.对企业管理体系总体认识
? ??a.?管理层次与职能分工
b.企业价值链分析
c.各职能块的典型工作任务分析
2.技术人员的角色定位和素质分析
3.管理人员的角色定位和素质分析
4.技术型管理者的角色与核心工作
5.技术人员与管理人员的特质差别与习惯
6.管人与管事的差别
7.角色转换过程中常见的问题分析
a.从发现问题到推动解决问题的转变;
b.从自己做事到让别人做事的转变
c.人际沟通与冲突处理
d.从追求个人成就感到追求团队成就感的转变
8.角色转换的成长之路(角色、态度、知识、技能)
案例分析、角色演练与问题讨论
三、从技术走向管理的需要的工作习惯
1.习惯与组织文化
2.习惯之一:全局意识
a.各级管理者的全局意识体现在哪里?
b.全局观念的四个维度与要求
c.技术管理者的全局意识
d.高层管理者的全局观念
3.习惯之二:抓住重点、提升工作效率
a.日常工作忙碌却效率不高的原因剖析
b.管理人员的工作分类
c.时间管理
案例:李经理的工作如何聚焦重点
4.习惯之三:以团队为荣而不是个人
a.团队
团队与团体,构建完美团队的成员选择
团队成员的角色分析
发挥团队互补效应
b.团队建设与管理
团队发展五个阶段
构建完美团队的成员管理办法
团队管理政策与注意事项
c.如何召开高效的团队会议
会议的四个角色及其职责
会议的五个环节
5.习惯之四:提升领导艺术
a.从个人埋头苦干中走出来
b.下属成员的特点分析
c.四种下属的状况测试
d.领导风格分类与测试
e.领导风格匹配
案例:团队出现这样的情况如何进行领导
四、从技术走向管理的必备管理技能之一:目标与任务的分解
1.目标分解与目标值的确定
a.战略性目标的特点,目标的来源
目标确定的多种方法比较与分析
b.目标的分摊与目标分解
如何根据公司的战略制定各部门的目标
如何确定目标值
现场实战:应用价值树分解受训企业战略目标
2.任务的分解
a.价值树分解
b.WBS与成功因素分析
c.任务分配与团队成员的协同工作机制的建立
d.资源调配与工作计划的制定
案例演练:目标或任务分解到计划
五、从技术走向管理的必备管理技能之二:有效激励
1.激励理论与方法
激励员工的理论基础
马斯洛五层次理论
赫兹博格双因素理论
2.经理激励员工的工作实践
案例研讨:李莉的违规
3.激励员工的策略与最有效形式
a.物质激励与非物质激励的平衡;
b.物质激励的核心是什么
4.适时地满足下属的不同需求----需求错位
5.经理激励下属的核心----情境激励
6.员工的发展水平与授权、激励的关系
7.激励员工的五个要素与七大技巧?
六、从技术
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