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课题名称 13.3数据的图示（一） 授课班级 授课时间 12机电1、2 课题序号 授课课时 第 到 授课形式 启发、类比 使用教具 课件 教学目的 1. 识记饼图的要素、结构特点及其在反映数据信息中的作用。 2. 识记制作饼图的步骤，能够根据所提供的数据制作饼图。 3. 能够根据数据的图示对数据所反映的信息作简要的分析。 4. 识记用excel制作饼图的操作步骤，会用excel制作饼图。 教学重点 识记制作饼图的步骤，能够根据所提供的数据制作饼图 教学难点 识记制作饼图的步骤，能够根据所提供的数据制作饼图 更新、补 充、删减 内容 无 课外作业 1．P 90 练习。 授课主要内容或板书设计 13.3数据的图示（一） 概念 思考交流 例题 课堂小结 问题解决 练习 教学后记 课 堂 教 学 安 排 主 要 教 学 内 容 及 步 骤 教学过程 师生活动 设计意图等 一、复习引入： 1. 复习表格、数组的相关概念。数组的运算。 2. 引入：数据的图示主要有饼图、直方图、折线图等。 二、新知学习 1．饼图 任务一：探究新知 图13-1是某网吧本周饮料消费情况的饼图 （1） 可乐和果汁的比例各是多少？ （2） 你从饼图中还能读到哪些信息？ 任务二：形成新知 饼图又称圆形图，他能直观的反映个体与总体的比例关系，形象的显示个体在总体中所占的比例。 绘制饼图的原理是将园作为总体，通过圆上扇形面积的大小来反映某个数据或某个项目在总体中所占的比例。 当圆的半径不变时，扇形的面积与对应的圆心角成正比，因此，绘制饼图的关键是求出比例数据及其对应的圆心角。 绘制饼图的步骤： （1） 制作数据表，并在数据表上列出数据占总体的比例。 （2） 根据比例数据计算圆心角度数，若比例数据为k，则圆心角为k*360度。 （3） 根据圆心角画出扇形，并涂上不同的颜色。 （4） 在饼图的正上方写上表题，每个扇形旁边标注比例，并在图的右边标注不同颜色所对应的类别。 任务三：巩固新知 例1某饭店餐饮部在一季度发现服务质量问题45件，其中菜肴质量问题17件，服务态度问题15件，服务技能问题6件，安全卫生问题4件，其他问题3件。绘制饼图并对结果作简要评价。 任务三：思考交流 用饼图反映数据信息的主要特点是什么？能否用饼图同时反映你班同学的年龄、身高、学习成绩？ 五、课堂小结： 温故知新。 引导学生进行交流、讨论，充分发表意见，指导学生读图，培养学生从饼图中获取数据信息的能力。 对照饼图讲解相关概念。 在教学中要强调绘制饼图的步骤。 小组合作交流。师加以引导总结。 在饼图中，除了可以标出每个项目的比例外，还可以直接标出每个项目的具体数值。 做课本练习1、2。 饼图显示一个数据系列中的数值相对于总数值的大小或所占的比例，饼图中的数据显示为数值、百分比。 由于年龄、身高、学习成绩性质不同，无法用一个饼图同时反映这三项指标。 引导学生自己进行小结，培养学生善于总结的能力。 is also called, to the Organization and his comrades farewell, King of Japanese as a repeat, he moved to Shanghai, Japan Court, killed in Nanjing puppet after prison. Wang Huapeng fullness alias King in prison, sacrificed at the age of 25. Was in August is also called, to the Organization and his comrades farewell, King of Japanese as a repeat, he moved to Shanghai, Japan Court, killed in Nanjing puppet after prison. Wang Huapeng fullness alias King in prison, sacrificed at the age of 25. Was in August is also called, to the Organization a